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扩写的两种方法
用光阴流逝
扩写
一段话,至少用
两种
不同的修辞手法
答:
如果说什么是你生命中最难忘的,那一定是记忆了,酸甜苦辣,欢笑悲歌,每一步都有着朋友的陪伴,每一抹微笑都透露着心底的快乐,那洋溢的幸福构成青春里最亮丽的风景线,你是否还记得,篮球场上的欢呼呐喊;你是否还记得,课堂上的提问全依靠身边那个有点小笨的同桌;你是否还记得,默默暗恋的那个他...
扩写
句子啦 根据下面提供
的两种
情景,把它们分别扩写成不少于30个字的...
答:
清晨,空中的薄雾慢慢散去,远处山的轮廓渐渐清晰起来,天越来越明亮了,太阳就要升起来了。夜晚,月亮偷偷的从云层后探出头来,好像窥视着大地,大地一片苍茫,云层慢慢散去,一轮明月跳了出来,给大地笼了一层薄纱。
改写
扩写
和缩写的异同点?
答:
异同点如下:定义:扩写是通过增加单词或短语的长度来表达完整的含义,而缩写则是通过缩短单词或短语的长度来表示。目的:
扩写的
目的是提供更详细和清晰的表达,缩写的目的是简化和节省空间。使用范围:扩写在需要详细解释或强调的情况下使用,而缩写通常在需要节省空间或简化文本的情况下使用。表达
方式
:扩写...
以青春为话题,
扩写
一段话,运用
两种
修辞
答:
青春是一条短暂、危险,但又充满幻想诱惑的道路,它让人感觉酸、甜、苦、辣。走进短暂的青春大门,好象换了一片天地。天空蔚蓝,草地碧绿,大地平坦,心情繁杂,幻想无限。刚进青春大门时,幻想学习进步,但又不肯努力,看别人拿奖状得现金,出现傻傻的念头,以为自己生活在神话里希望神仙相助不努力会得到...
扩写
腾空而起的烟火 ,光彩夺目 要求正面描写和侧面描写相结合 至少运 ...
答:
示例一:腾空而起的焰火,像一条条飞天的巨龙,直冲云霄,伴随着艳丽的色彩,炸开了,闪亮着,光彩夺目。人们昂着头,有的捂着耳朵,有的指着天空,有的舞动着双手,有的还有节奏地跳跃着,惊奇、兴奋、欢乐……无不写在脸上。示例二:一束束色彩斑斓的焰火冲天而起,绚丽多姿,有的像天女散花,有...
把“黄河向渤海奔来”
扩写
成一段话,不少于90字,至少运用
两种
不同的修辞...
答:
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下 奔向黄海之边,把中原大地 劈成南北两面。
用描述性的语句
扩写
登高的首联和颔联,至少运用
两种
修辞手法?
答:
杜甫〈登高〉的首联和颔联:原句;风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
扩写
:正是天高云朗的秋季,阵阵寒风越来越大,遥遥深山中猿鸣凄切悲凉,如泣如诉;清清江水边群鸥嬉戏盘旋,穿梭来回;莽莽树林里树叶飘落如雪,纷纷扬扬。...只有那永不休止的江水,对这萧瑟...
这几天下了场雨.
扩写
到100字,正面描写与侧面描写相结合,
两种
修辞...
答:
这两三天,细雨总不停地下,每天总是阴雨绵绵得,看窗外那细雨,像牛毛,像花针,像细丝,路上的行人都不知该不该撑伞,但小孩子们,不论大人怎么叫,就是不撑伞,像是在享受着春雨,毕竟“春雨贵如油”。
扩写
写成续写扣多少分50分作文?
答:
甲:从扩写练习的形式来说,主要有
两种
,一种是扩写片断,就是提供一个概括写的句子,扩写成内容具体形象的一段话,另一种是扩写篇章,提供一个概括写的一段文字,扩写成内容具体形象的一篇作文。以
扩写的方法
来说,最常见的有两种,第一,展开情节,充实原文内容;第二是描绘形象,使文章具体生动。丁...
夜晚,大街上真热闹阿!
扩写
成一段话。至少运用
两种
修辞手法,不少于100...
答:
夏天的夜晚,真美,真美……夜空中小星星眨巴着眼睛。星空下的城市霓虹交错,大街上人来人往车来车往真热闹啊!有小孩拿着冰糖葫芦快乐地蹦蹦跳跳,有情侣右手牵左手留下甜蜜的足迹,有杂技团精彩表演带来欢乐……而我,站在路口仰望星空,默默哼着歌儿!
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