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扩写的两种方法
从
两种
不同的角度进行
扩写
是什么意思
答:
在记叙文中,写人作文占有重要地位。写人的目的,就是通过具体事例,主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人
两种
。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质;几事写人就是通过几件事(一般是二或三件事)来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此,写人的作文,...
小学四年级续写
扩写
作文题目要求
答:
方法
有
两种
: 1.局部
扩句
法。 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“...
扩写
作文600重耳
答:
4. 怎样扩写这篇作文
扩写的方法
和技巧 扩写是对原文进行扩展和充实, 把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。 扩写需要 充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。扩写的体裁可以是 记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多。 大多是一些寓言或小故事。 扩写主要有
两种
形式:一种...
扩写
作文重耳谢土
答:
3. 怎样扩写这篇作文
扩写的方法
和技巧 扩写是对原文进行扩展和充实, 把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。 扩写需要 充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。扩写的体裁可以是 记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多。 大多是一些寓言或小故事。 扩写主要有
两种
形式:一种...
重耳与土地
扩写
作文
答:
3. 怎样扩写这篇作文
扩写的方法
和技巧 扩写是对原文进行扩展和充实, 把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。 扩写需要 充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。扩写的体裁可以是 记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多。 大多是一些寓言或小故事。 扩写主要有
两种
形式:一种...
从五感中至少选
两种
感觉,
扩写
:秋天的阳光是温暖的,但秋水已凉。怎么写...
答:
扩句
为:秋天的阳光是温暖的,但秋水已凉;秋天的空气是香甜的,果子已熟;秋天的粮仓是圆鼓的,水稻已收。解释分析:扩句与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据题目需要表达的需要从五感中至少选
两种
感觉,添加上定语、状语、补语等连带成份;根据原句“秋天的阳光是温暖的,但...
夜晚,大街上真热闹啊,
扩写
100字至少用
两种
修辞手法
答:
我家附近有条街,大街上还有许多服装店,店里的服装琳琅满目、款式新颖。一到夜晚,大街上的霓虹灯、广告牌、路灯一起点亮,来逛街买衣服的人络绎不绝。大街上挤满了人与车辆,熙熙攘攘、川流不息。店内富丽堂皇、光彩耀目、美不胜收,这条大街成为不夜城的亮点。
生查子
扩写
作文例文
答:
5. 怎样扩写这篇作文
扩写的方法
和技巧 扩写是对原文进行扩展和充实, 把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。 扩写需要 充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。扩写的体裁可以是 记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多。 大多是一些寓言或小故事。 扩写主要有
两种
形式:一种...
扩写
"这个夏天,真热!"要求:正面和侧面描写相结合,至少运用
两种
不同的...
答:
这个夏天,蝉在叶子枯黄的树上叫着,狗在一边哈着大气,小草也弯下了腰,换了身黄衣裳,人们好像都热的能流出黄豆大的汗似的,真热!差不多就这个样子。
根据
两种
情景,
扩写
两段话,30字左右 1.夏天.傍晚.雨 2.秋天.早晨.雨_百...
答:
1.喜欢傍晚,特别是雨后的傍晚:清新,凉爽,自然,感人!好美,一切让人平静,而又不禁地泛起心澜.2.秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜.雨后打开窗户,扑面而来的是夹杂着泥土气息的阵阵凉风.
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