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最后一课阅读答案及题目解析
2009咸宁市中考语文
答案
答:
C,都德《
最后一课
》中关于小弗郎士上学时的场景描写。D,吴敬梓的《范进中举》中关于胡屠户把银子攥在手里的动作描写。12,请仔细揣摩第三段划线句子,提出一个质疑问难性的问题。(3分)答: (二),
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下面文字,完成13---16题。(12分)①风能、太阳能、潮汐能的开发可以有效缓解中国的能源供应困局,其中产业化...
近几年中考语文真题及
答案
答:
它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。7.
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下面的文字,完成后面的
题目
。(2分)他只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面...C、《变色龙》《
最后一课
》《威尼斯商人》《范进中举》的作者分别是俄国的契科夫,法国的都德,英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。 D 、作为中国第一部 歌颂...
七年级语文下册期中试卷及
答案
答:
C. 《
最后一课
》是德国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。 D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,它是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 8.
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名著片段,回答问题。(4分) 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着...
最后一课
作者表达的思想感情
答:
《
最后一课
》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课,通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。《最后一课》取材精炼,文字简洁,主题明确,结构紧凑,每段每句都
和题目
紧相呼应,没有废话,没有闲文,这两千字可说是字字有...
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理解有什么解题技巧
答:
提取码: ay3j
1
.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有
题目
,理解题意,明确题目的要求。3.逐条解答,要带着问题,仔细地
阅读
有关内容,认真地思考、组织
答案
。4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
2019上半年初中语文教师资格证面试试讲真题及
答案
【网友版】
答:
学生思考,探究,小组讨论。全班交流,教师点拨,
最后
归纳。3.巩固体验诗作感情,尝试有感情地朗读。(四)作业 课后
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李白的其他诗作。【板书设计】【答辩
题目解析
】1.请回想下刚才所讲授的课文,说说你的教学的目标是什么,你是如何实现的。【参考
答案
】对于《行路难》这
一课
,我将知识与能力目标设置...
七年级语文配套练习册《点名》
阅读
理解
答案
答:
他把自己也算入班级的一份子中。15. 11 结局 16.不好,“捧”显示出了马教授的小心翼翼,而“拿”没有那种感情或者因为“捧”是指双手拿起,而“拿”通指单手拿起。用“捧”字更能体现出马教授的郑重;而“拿”则体现不出。17。《
最后一课
》 法国 都德 ...
政治学法大视野
最后一课
单元总结的全部
答案
是什么?
答:
政治课本的
阅读
方法 课本是学生学习、阅读的根本,是高考
题目答案
的依据。“学生的智力发展,则取决于良好的阅读能力”。学生的课本阅读能力,不仅对学生当前学习成绩的提高有利,对学生的高考有利,而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本本”,在政治课的学习过程中,培养...
柏林之围
阅读题答案
七年级下册语文课堂作业本
最后一课
答:
第二段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点?有什么作用?回答:突出了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨。作用是渲染气氛。为下面情节的发展作铺垫。2、结合文章及相关背景,说说是一种什么意志、一种什么突如其来的生命力是儒弗上校“能够站了起来,并穿戴的这样齐全“。回答:文中画线句是对...
跪求2010南通市语文中考试卷(最好配
答案
)
答:
金箍棒(《西游记》) 人力车(《骆驼祥子》) 绿色礼服(《
最后一课
》) 示例:鹅毛扇(《水浒传》)——人称“小诸葛”的吴用,轻摇着这把鹅毛扇,为晁盖献计...
解析
:此题考查对文章内容的理解和把握,解答时应首先找到依据。目的的依据在第①段中,方法的依据在第④段中。仔细
阅读
,即可得出
答案
。 7.不能删去。如果...
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