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最后一课阅读答案及题目解析
《
最后一课
》的一些
题目
答:
原来,韩麦尔先生就要离开自己服务了四十年的学校了,他和自己的学生就要对自己的祖国做最后的告别了!况且,韩麦尔先生是在万分悲痛之际、在强大的压力之下保持着自己的镇定,维持着自己的形象,这是多么高贵的气度!韩麦尔先生在
最后一课
对大家的批评以及深深的自责,还有对孩子们的谆谆告诫,使一位恪尽职守、道德高尚的...
青岛出版社七年级暑假生活指导课内
阅读最后一课答案
答:
4.不是言而无信.而是已经把
答案
摆在了那里.他用的完全是启发式教育,想让学生自己通过思考来领悟一些东西.同样的事物,一千个人就有一千种看法.所以启发式教育远远胜过教条.5.
阅读
全文后,我懂得了无论有多少知识,但最重要的是充实自己的道德.首先要成为一个有血肉的高尚的人,才不会成为知识的俘虏....
哲学家的
最后一课 阅读答案
答:
试想那些学生们的人生如果缺了这
最后一课
,即使学富五车又有多少意义呢?问题 1.在除野草的事情上,除了文章提示的主题,你还有别的想法吗?这是一个如何解决问题的问题。如何解决问题?方法不是在问题的多种
答案
中寻找最佳答案,而是转移问题。如何除掉杂草?方法多多,但最后不是如何“除掉”杂草,...
60年后,为什么“沙普卡”的喊声仍然回旋于作者的耳际
答:
1、答:一方面,苏联军人的崇高的爱国情操感染着作者;另一方面,中苏友好合作、团结友爱的情景让人怀念。2、相关
阅读
理解
题目
及其
答案
:(1)一顶丢失的军帽
和最后一课
有什么相同之处?(2)选文中的画线句运用了哪些描写方法?(3)60 年后,为什么“沙普卡”的喊声仍然回旋于作者的耳际?答案:(1...
帮忙找几篇中考的
阅读
!带
答案
的 好的文章也行
答:
阅读
下面的文章,完成16—21题。(18分) 宛如英雄 上中学时,教我们音乐欣赏课的老师,五十多岁,常年穿...18.联系全文,说说
最后一
段文字的含义和作用。(3分) 即使是最卑微的人,在贝多芬的音乐中,也能宛如英雄
哲学家的
最后一课 阅读答案
答:
4.不知道,很奇怪,怎么会长出一片庄稼地来呢。还有 老师竟然没有 来 他去哪里了,为什么食言了呀。得赶紧找到老师问清楚呀!我们尊敬的老师呀。然后在顿悟,老师给我们上了很重要的
一课
呀。5.
最后
一句话就是本文想要表达的一个思想,点明主旨。没什么号理解的,这句话已经说的很清楚了,要想让...
跪求《哲学家的
最后一课
》
阅读题答案
急!!!
答:
4.因为哲学家把旷野改造成农田,已用行动和事实给学生们作了回答,所以他不再赴约去口头回答了。5.要除掉头脑中错误的、肮脏的思想,只有用正确的、美善的思想去武装。坏的习惯要用好的习惯来代替。当代成功学指出,思想指导言行,言行形成习惯,习惯养成性格,性格决定命运。可见一个人的思想思路是...
七年级语文下第七课《
最后一课
》的
试题
答:
二、
阅读
理解:(34分)(一)课内精读:(8分)《
最后一课
》节选那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个...36、通过本课的学习,请你以“爱国”为话题写一篇文章,体裁不限,
题目
自拟,600字以上。参考
答案
:1、C2、略3、D、B、A4、①喧闹②塞进③敬意5、B6、...
最后一课
的课题分析 思路
答:
第 二 课 时 (检查作业,继续第二教学板块) (二)品读韩麦尔先生的语言、动作、神态等描写 要求学生结合课后练习第三题,集中讨论、学生评析、教师小结归纳。从以下三个重点问题入手。 a、韩麦尔先生为什么在
最后一课
穿上节日盛装? b、监狱大门和钥匙分别比喻什么?整句的含义是什么? c、韩麦尔的动作、神态表现了...
哲学家的
最后一课 阅读答案
视频时间 21:15
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