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津津有味后面加动词用什么的
白勺的、双人得、土也地怎么用?
答:
的:1、
用
在定语的后面:定语和中心词之间是一般的修饰关系,如铁的纪律、幸福的生活。2、用来构成没有中心词的“的”字结构,代替上文所说的人或物。如这是我的,那才是你的。得:1、用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间:如听得
津津有味
、穿得很干净。2、用在单音节
动词的后面
,表示...
英语语法
答:
这里看似CAN
后用
了不定式. 其实是what we can 是do的宾语 enjoy常用作及物
动词
,意思是“喜欢” 、“乐于” 、“享受……的乐趣” 。 现将其用法简述如下: 一、 enjoy
后接
名词或代词。 They are enjoying their dinner. 他们在
津津有味
地吃饭。 Do you enjoy the film? 你喜欢这部电影吗? Alice doesn't...
白勺的、双人得、土也地怎么用?
答:
的:1、
用
在定语的后面:定语和中心词之间是一般的修饰关系,如铁的纪律、幸福的生活。2、用来构成没有中心词的“的”字结构,代替上文所说的人或物。如这是我的,那才是你的。得:1、用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间:如听得
津津有味
、穿得很干净。2、用在单音节
动词的后面
,表示...
用动词
短语写作文
答:
精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味
掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好...
白勺的、双人得、土也地怎么用?
答:
的:1、
用
在定语的后面:定语和中心词之间是一般的修饰关系,如铁的纪律、幸福的生活。2、用来构成没有中心词的“的”字结构,代替上文所说的人或物。如这是我的,那才是你的。得:1、用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间:如听得
津津有味
、穿得很干净。2、用在单音节
动词的后面
,表示...
“的、得、地”这三个字有
什么
不同?
答:
2、得:一般用于动作词语
后面
,
用
在
动词
、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。“的、得、地”这三个字的的用法口诀如下:的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边土,右边也,地字站在动词前,...
如何
用
三个连续的
动词
写一句话?
答:
1、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。
动词
:背、跑、走 2、我打开书包,翻开书,看了起来。动词:打、翻、看 3、我跑过去,
接
过接力棒,冲了过去。动词:跑、接、冲 4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。动词:推、走、拿 5、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚...
enjoy
后面加
to do还是doing?
答:
后面加
doing。enjoy doing 喜欢做 ; 喜欢干 ; 喜欢做某事 ; 乐于做 例句:All my family enjoy skiing.我们全家都喜欢滑雪。I enjoy playing basketball.我喜欢打篮球。短语:enjoy oneself 过得愉快 ; 过得快乐 ; 玩得高兴 ; 玩得开心 enjoy life 享受生活 ; 享受生命 ; 初三英语作文 Enjoy ...
enjoying 和 looking为
什么加
ing
答:
Saw 是see 的过去时, 表示事情发生在过去,enjoying 主要表示的状态的词所以
后面
要加ing,而look
接
在enjoy的后面必须加ing 是enjoy+
动词
ing的固定搭配用法,并不是现在进行时。欢迎采纳
妈妈炒菜
用动词
来写?
答:
妈妈熟练的打开燃气阀门,等待锅热了,倒入油,又把菜放入锅中,
用
铲子来回翻动着菜,几分钟
后
,香喷喷的菜炒好了,妈妈掂起锅,将菜倒入盘子中。
动词
(Verb),简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、...
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