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流利的多音字
多音字
得怎么组词
答:
快~惊人|写~非常好|英语讲~很
流利
用在动词、形容词与程度副词之间,表示程度:笑~好开心|高兴~很|热~异常 用在动词后面,表示动作已经完成(多见于早期白话):出~门来 [děi]1.[动]用在动词前,必须;需要:这个工程~三个月才能结束 表示意志或事实上的必要;应该:要取得好成绩,就...
走月亮的近义词反义词
多音字
答:
奇妙”二字,贯穿全文的所见,所思,所感。教学目标:1.正确认读本课7个生字,会写13个生字;重点指导“卵”“俗”的书写;2.弄清楚作者走月亮时的所见、所思、所感。3.联系自己生活体会,通过文字,感受作者为何在走月亮时感觉特别的快乐?4.正确、
流利
有感情地朗读课文,背诵第4自然段。
如何把握小学"正确
流利
有感情朗读课文"各段目标
答:
教学重点、难点:重点:正确
流利
有感情朗读课文,识字写字。难点:抓住重点词句,感受怀素写字的认真和刻苦。。教学目标:1、运用已有识字策略学会本课生字新词:注意读准“好学上进”、“ 长大 日子一长”、“当时当纸用”这三组
多音字
;通过比较“写”与“字”的字形写好两个字;联系插图和生活实际理解...
忆读书
的多音字
?
答:
冰心作品的另一大艺术特点是语言清新明快,富有感情色彩。她的散文,没有雕琢,没有堆砌,清淡中见明丽,朴实中出文采,清新、自然、
流利
,以感情色彩浓烈取胜。郁达夫曾说:“冰心女士散文的清丽,文字的典雅,在中国算是独一无二的作家了。”(2)《繁星》《春水》的内容,是诗人平时随便记下的“随时...
塞
的多音字
组词有哪些?
答:
塞字
的多音字
组词,丰富多彩,蕴含着多种含义和应用场景:1. 堵塞(sè):道路或水流不通畅,也用来形容沟通受阻。2. 阻塞(sè):阻碍,阻止前进或流动。3. 结结巴巴(sè):说话不
流利
,表达含糊。4. 敷衍塞责(sè):应付了事,不尽心尽力。5. 鼻塞(sè):鼻腔阻塞,常见于感冒时。6. ...
文言文两则
多音字
为
答:
对文言文有一个初步的认识;二是理解古文的意思;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智. 本课的教学重点是指导学生把课文读
流利
,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智. 2ر词句解析. (1)对句子的理解. ①梁国杨氏子九岁,甚聪惠. 这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点.起到总...
记
多音字
的技巧和方法
答:
使其更加生动有趣。例如,
多音字
行的第一声拼音是xíng,可以编写口诀“行走需要经常行”。总的来说,记忆多音字拼音需要耐心和时间。结合不同的记忆方法和技巧,并进行持续的练习,可以帮助巩固记忆,提高拼音的准确性和
流利
度。通过积极的学习和实践,你会逐渐掌握记忆多音字拼音的技巧。
得
的多音字
组词
答:
得的发音有:dé、de、děi,其组词如下:一、心得 拼音:[xīn dé]释义:在工作和学习等活动中体验或领会到的知识、技术、思想认识等:学习~。~体会。二、得力 拼音:[dé lì]释义:得益:~于平时的勤学苦练。三、得到 拼音:[dé dào]释义:事物为自己所有;获得:~鼓励。~一张奖状。~...
多音字
组词
答:
[reply rapidly and fluently] 形容思想敏捷,答话
流利
10. 应付yìngfu(1) [deal with;handle]∶采取某种方法对待某人某事应付复杂的局面(2) [do sth.perfuntorily;do sth.after a fashion]∶应酬;敷衍采取应付的态度(3) [make do]∶将就;凑合这顶帽子今冬还能应付过去11. 应付自如 yìngfu-zìrú[handle a ...
称
多音字
组词
答:
一、称读作 chèn 时,意思是:适合、相当;古代计算衣服的量词。组词有:称心、称职,相称、匀称、对称、称职 二、称读作 chēng 时,意思是:量轻重、叫做、名号、说、推举、颂扬。组词有:称量、自称、称呼、称兄道弟、名称、简称、称谓、声称、称快、堪称、俗称、昵称、称号、美称、称霸、誉称...
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