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清贫这篇课文可以提什么问题
清贫课文
中作者所要表达的观点?
答:
,
清贫课文
中,作者所要表达的观点是:清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者
能够
战胜许多困难的地方!
清贫这篇课文
的主要内容
答:
2、作者通过回忆自己被捕时发生的一件小事来表现自己的
清贫
生活以及无产阶级革命家两袖清风、舍己为公的高洁品德。作者被捕时,敌人试图在作者身上搜刮银钱,结果一个铜钱也搜不出来。作者由此
提出
,正是这种清贫朴素的生活,才是他们作为革命者
能够
战胜许多困难的原因!
清贫这课文
表现了方志敏的
什么
革命精神?
答:
您好,《
清贫
》
这篇
文章,记述了国民党士兵捕获方志敏以后想从他身上发洋财,结果一无所获的“趣事”,表现了方志敏甘于清贫、舍己为公的可贵精神,及其坚定的革命志向。希望能帮到您!
清贫这篇课文
从对方志敏的正面描写中体会到了
什么
?
答:
五年级下册语文《
清贫
》体会到了方志敏的生活是清贫的,但是他的精神是富有的。他为了革命事业甘于清贫,体现出他将清贫作为自己最大财富的高尚革命气节。正是因为许多革命先烈有如此的革命气节,才能为人民迎来安定的幸福生活。
这篇课文
的题目是
清贫
你认为作者真的清贫吗?
答:
他的生活是
清贫
的,但是他的精神是富有的。以清贫为题是为了突出方志敏坚定的信念和不畏强暴的精神。
《
清贫
》
这篇课文
主要讲了
什么
?
答:
本文记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后,坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态。先写国民党士兵想从方志敏身上发大财的“热望”,再写他们全神贯注地搜身的丑态,最后写国民党士兵因失望而图穷匕首见,以恐怖手段相威胁的...
读完,
清贫这篇课文
你想对方志敏说
什么
?
答:
您是一名优秀的共产党党员,您在物质上很
清贫
,但在精神上却非常富有。您拥有矜持不苟、舍己为公的美德;拥有坚忍不拔、乐观向上的品质。
清贫这篇课文
主要讲了
什么
清贫这篇课文的主要内容
答:
《
清贫
》的简介 《清贫》是一篇自叙式的随笔,作者是革命烈士方志敏。本篇作品写于1935年5月26日。全文分为三部分,第一部分写方志敏一向过着朴素的生活;第二部分详细记叙方志敏在被捕当天,敌人在他的身上一个铜板都没有搜出的事;第三部分高度赞扬革命者的品德。《清贫》的作者 《清贫》的作者是无产...
方志敏《
清贫
》写的是一件
什么
事?
答:
可是我们对照方志敏同志的事迹,除了感到汗颜还有
什么可
说的呢?还有理由解释什么呢?多少干部耐不住寂寞、守不住... 上小学时,老师讲授过一篇
课文
,就是方志敏同志的《
清贫
》。当时年幼,感悟不多,但随着时间的推移,社会的变迁,物是人非,本人对该文章虽有深刻印象但却再未重读一遍。近日又读,认真仔细的阅读,真乃...
方志敏以
清贫
为主题,表明了
什么
?
答:
课文
以“
清贫
”为题,目的是突出方志敏坚定的信念和不畏强暴的精神。表明了方志敏“清”而不“贫”
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