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清贫这篇课文可以提什么问题
清贫课文
中齿冷的原因是
什么
?
答:
旧社会的富翁们靠着剥削劳动人民过着穷奢极欲的生活,他们与革命烈士方志敏的人生观价值观世界观有着天壤之别,根本不理解革命者的
清贫
,所以会鄙视讥笑(“齿冷”)。他们的“齿冷”正说明了他们灵魂的卑劣,反衬了革命者的高尚情操。[相关原文]去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤, 与几双缝上底的线...
清贫这
片
课文
哪里
可以
看出方志敏的清贫?
答:
从两个士兵只搜出表和水笔,还有后面写“我”唯一的财产—几件旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜,
可以
看出方志敏的
清贫
。
清贫这一课
中语言描写是哪一句?
答:
我很高兴为你解答
清贫这
一篇
课文
描写的是对一些生活上面的描写 精品也是一些比方说有一些知识的文雅认识他们过的一些比较清淡的高价的一种生活 没有正式的线绣,也没有事情的超能 希望能回答对你能有所帮助,谢谢
清平镇
篇课文
是按照
什么
结构写的?
答:
《
清贫
》
这篇课文
是按照总——分——总的结构来写的。课文作者通过回忆自己被捕时发生的一件小事来表现自己的清贫生活以及无产阶级革命家两袖清风、舍己为公的高洁品德。
清贫课文
的第九自然段中的设问句在文中起到了
什么
作用?
答:
《
清贫
》
课文
中第九自然段中的设问句它的作用是提起读者阅读的兴趣,在文章结构上起到了承上启下的作用,使文章的结构更加紧凑。
清贫一课
的中心思想是
什么
20字?
答:
方志敏被捕表现的舍己为公的坚定信念 描写方志敏被捕后国民党士兵搜身的情景,表现了共产党人坚定的革命信念,矜持不苟、舍己为公的高尚革命情操。
清贫这
首
课文什么
结构来写的?
答:
清贫这篇课文
是:总--分--总结构写的。
清明
这篇课文
表现了
什么
革命信念?
答:
表现了坚定的革命信念。《
清贫
》主要讲了用简洁朴实的语言,叙述了方志敏被捕后,被国民党士兵搜身的情景,表现了方志敏坚定的革命信念,矜持不苟的高尚情操和持之以恒的品质。
在军神
这篇课文
中传世宝是指
什么
?
答:
“传世宝”这个词语出自
课文
《
清贫
》,而不是《军神》。传世宝,指的是原祖上传下来的宝物,在本课中指几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜。
清贫这篇课文
中的一句话我微笑着淡淡地说
可以
用
什么
这四个四字词语形 ...
答:
廉洁奉公 [ lián jié fèng gōng ]生词本 基本释义 详细释义 [ lián jié fèng gōng ]不贪污腐化,一心为公。例 句 国家公务员,应有~的优良品质。
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