非常风气网www.verywind.cn
首页
白鹭语文课文
《
白鹭
》的批注 五处?
答:
《
白鹭
》的批注 1、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。批注:虽没有华丽迷人的辞藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素无华。但是,它正是运用了如白鹭一般朴素的句子,让我们感受到平常事物中...
五年级
课文白鹭
缩写作文
答:
1. 怎样把五年级
课文
《
白鹭
》改写成说明文 您好。 先了解一下《白鹭》这篇课文:《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。 全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那...
部编版五年级上册
语文
第一课《
白鹭
》教案5篇
答:
2.部编版五年级上册
语文
第一课《
白鹭
》教案 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文。 2、学习生字新词。理解词语。 3、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。 4、凭借具体语言材料,感受白鹭的美,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。 教学重难点: 凭借具体语言...
概括
白鹭
这篇
课文
的主要内容
答:
你想问五年级上册
语文
第一课《
白鹭
》吗?这篇
课文
通过对白鹭的描绘,揭示了白鹭平凡,朴素而高洁的品质,赞颂了白鹭的美,让我们感受到了寻常事物中所蕴藏的美。
白鹭
6一8自然段图画起什么名字
答:
《
白鹭
》
课文
第6-8自然段描绘了三幅优美的图画,分别是:清田独钓图、清晨望哨图、黄昏低飞图。1、清田独钓图:在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。2、清晨望哨图:晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看...
《
白鹭
》
课文
的中心思想是什么?SBB is
答:
白鹭
是一首精巧的诗。
郭沫若《
白鹭
》一文中这句话是什么意思?
答:
但是,有大问题的主要是,我因回答此问题而要细心查看这话的出处的同时一不小心发现了,喔,啧啧,这篇文章选录人教版
语文课文
、苏教版的语文课文,这没啥,好文章,但是,竟然都是只字未改的“那是清澄的形象化,而且具有了生命了。”照搬。这是个问题。无人查核,提出异议,这是个问题。要求背诵...
郭沫若的《
白鹭
》的中心句是什么?
答:
中心句:
白鹭
是一首精巧的诗。《白鹭》是郭沫若的一篇散文,其写作背景正值白色恐怖时期,作家隐讳地借孤独而优美的白鹭表达了自己的政治追求。在作家的笔下,“白鹭是一首精巧的诗。”“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗。”在课堂上,教者的语言自不必说,充满诗意是她一贯的语言风格,也是大家一致...
白鹭
的主旨句是哪一句?
答:
《
白鹭
》主要内容:本文是一篇寓情于物的散文,描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。编辑于 1 小时前 查看全部8个回答 — 你看完啦,以下内容更有趣 —人教版
语文
五年级上册第一课白鹭课后题怎么写?这篇
课文
是郭沫若写的一篇散文。课文采用总分总的结构,...
白鹭课文
共多少个自然段?
答:
写作手法 “前后照应”是一种写作手法,又称“首尾呼应”。开头和结尾相互接应,文章前后说明一个意思,互相照应。在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。这样写能突出中心,深化主题,使文章内容完整,结构紧凑。
课文
开头第1自然段“
白鹭
是一首精巧的诗”与结尾最后一个自然段“白鹭实在是一首诗...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网