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社戏阅读理解题及答案节选
《
社戏
》鲁迅
节选
阅读答案
答:
这是双喜回答六一公公责问的话,作者写得很巧妙,很有趣。第一句用了"请客人吃"的理由找借口,找到了"充分"的理由,使"偷豆"披上了"正当"的外衣。第二句"得了便宜还卖乖"(以进为退、还要贬低对方的豆),让六一公公不好意思再说话。第三句用了转移话题,巧下逐客令。让六一公公知"罪"而退。...
社戏
的
阅读题答案
答:
因此,第一部分和第二部分,在北京看京戏和在农村看社戏,看戏时所接触的人物、环境、感受,就形成了鲜明强烈的对照。 社戏的阅读
题答案
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阅读理解题目及答案
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社戏
的
阅读理解
和
阅读答案
答:
社戏题目
为什么不能改成平桥村一夜吗?不可以,因为本文主要讲的是和小伙伴门观看社戏,如果没有社戏的话,这一夜也就会平淡无奇,对于鲁迅来讲就没有什么意义去写它了以下为全文我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了...
《
社戏
》——鲁迅:初一语文
阅读题
答:
侧面描写归航之快的句子是:连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝采起来。3.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句的表达作用是:运用比喻的手法,突显出航船的速度之快,以及孩子在深夜归航的轻松与愉快之情。4.概括这两段文字的大意:作者及伙伴看完戏后,愉快地行驶在返回路途上...
社戏阅读理解
答:
社戏
的
阅读理解题目及答案
1、作者为什么说平桥村“在我是乐土”? 提示:民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是快乐自由的天堂。作者作为客人,“在这里”“得到优待”,钓到虾“照例是归我吃”,小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾,“看社戏”一节这种友爱和照顾表现得淋漓...
鲁迅的《
社戏
》
阅读理解
答:
4、你对阿发的行为是如果
理解
的?请简要回答。(3分)5、六一公公是一个怎样的形象?(4分)6、文段主要是通过什么手法刻画人物形象的?(2分)7、“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?(4分)(一)参考
答案
1、(...
社戏 阅读答案
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中...
答:
1. “ 他”指的是“那声音”,“那声音”指的是“歌吹”。2. 迫不及待、兴奋、喜悦 3. (1)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。(3)两岸的豆麦和河底的...
《
社戏
》——鲁迅:初一语文
阅读题
答:
出航的描写着重写作者急切的像看戏,眼巴巴的往前看而看到的景象。着重表达的是急切的心情。归航的描写有作者的想象,体现着作者的童心,更有了声音的描写,很好的表达了作者的童心与情致。比喻 身临其境 生动形象.1.从赵庄回家途中我对
社戏
的留恋 从赵庄回家途中的所见所闻 2.那航船,就像一条……...
社戏
与月是故乡明的
阅读答案
答:
八、
阅读
课文
节选
,回答问题 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铗...对这个结尾应该怎样
理解
?你在生活中有这样的体会吗? 此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情. 其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂...
《
社戏
》
阅读答案
答:
2,双喜是一个具有怎样性格的人?答:双喜是一个聪明的,能干的,负责的,有领导才能,体贴的人。3,阿发是一个具有怎样性格的人?答:阿发是一个大方,淳朴的人。一,课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对于这个结尾应该怎样
理
...
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