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课文《少年闰土》
少年闰土
的中心思想
答:
《少年闰土》
中心思想:
课文
通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆,刻画出了一个健壮机敏,聪明能干,有丰富知识的农村少年的形象,表达了“我”对闰土爱慕、敬佩和怀念的感情。创作背景:衰败的半封建半殖民地的中国农村,农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。作者于1919年回...
少年闰土课文
是什么?
答:
《少年闰土》
选自鲁迅--
《故乡》
全文如下:我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿!这不是我二十年来...
《少年闰土》
的主要内容是什么?
答:
《少年闰土》
的主要内容是:先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿四件事。通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。艺术特色 语言简练,...
少年闰土
这篇
课文
主要讲了什么?
答:
这
少年
便是
闰土
。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。正月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们...
少年闰土
这一课主要讲了什么。
答:
这篇
课文
先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的
少年闰土
形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的...
课文少年闰土
答:
聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。这篇文章是小说
《故乡》
中一段插叙,题目
《少年闰土》
是选入语文书后后加的。《少年闰土》是人教版语文书中六年级上册第五单元第十七课的
课文
。
少年闰土
这篇
课文
讲了一件什么事情?
答:
少年闰土
,一个稚嫩的少年,却也喜欢玩耍,他特别喜欢捕鸟,在雪地里,支一个筛子,撒上谷粒,再系一根长长的绳子,远远的等着麻雀来啄食,那雀正饿得慌,忽然发现了食物,急不可耐飞过去,正好落在了网下,闰土看准了,只一拉,筛子就扣住了麻雀,挣扎着却怎么也飞不出去,闰土欢快地跑过去,小...
小学语文教师资格面试
《少年闰土》
教案
答:
而
《少年闰土》
这篇文章通过对我和少年好友闰土之间的故事展现出“我”和闰土之间简单而深厚的友情、我对少年闰土的怀念以及对他年少时自由生活的向往。 二、教学目标 1、知识目标:学习本课生字、新词;流利准确地朗读
课文
;背诵第一自然段。 2、过程目标:正确理解文章重点语句,继续学习描写人物的方法。 3、情感与...
《少年闰土》
这篇
课文
讲述了什么内容?
答:
一、
课文
内容分析
《少年闰土》
是“初识鲁迅”主题单元的第一课。课文刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,表现了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊,以及对他的怀念之情。本文可以分成四个部分来理解:第一部分(第1自然段):写了“我”印象中少年闰土看瓜...
少年闰土
是几年级
课文
答:
少年闰土是小学六年级上册
课文
。
《少年闰土》
节选自鲁迅1921年写的短篇小说
《故乡》
。是小学六年级上册课文。文中的“我”是一个富家少爷,闰土是一个穷苦农民的儿子。闰土常年生活在海边,见多识广。而对于“我”这个每天生活在深宅大院的少爷来说,“闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的...
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