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课文的表达方法
课文
运用拟人
的表达方法
,写出五根手指不同的姿态和性格,语言风趣幽默...
答:
它能让炎热的夏天变成凉爽的秋天:它赶走热风带来凉爽:他能然你在舒适的环境中生活……这就是空调 它,可以闷出香喷喷的米饭;它,可以烧出红灿灿的烧鸡;它,还可以煮出浓浓的咖啡……它,就是高压锅 小地球仪可真漂亮 他装着七大洲五大洋。她穿着一身五颜六色的花衣裳,绚丽多彩,令人眼花缭乱 ...
桥教学设计及反思
答:
因此教学中要“以读为主,以读促悟”,学生在阅读这些生动感人的故事的同时,感受人物心灵的美好和品质的高尚,从而使学生的情感得到陶冶升华;还要引导学生领悟作者
的表达方法
,深入体会
课文
在表达上的特点:1.环境描写烘托人物形象,推动情节发展;2.运用比喻、拟人等修辞手法增强表现力;3.文章构思新颖、设置悬念、前后照应...
小学六年级语文《少年闰土》优质教案
答:
过程与方法: 1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观:体会在旧中国深重的黑暗下,闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点: 有感情的朗读课文,了解课文内容。初步感知闰土的形象。 教学难点:揣摩人物的特点,体会
课文的表达方法
。 课前准备:课前了解旧...
怎样揣摩文章
的表达
顺序与
表达方法
答:
怎样揣摩文章的表达顺序与表达方法 揣摩文章的表达顺序,初步领悟文章基本
的表达方法
如果说理解内容、体验情感是理解作者“写什么 ?的问题,那么揣摩表达顺序、领悟文 章表达方法则是学习和借鉴作者 “怎么写”的问题。从阅读的层次上说,这一要求更高一些。揣摩”和“初步领悟”的要求都具有一定的弹性,...
《两茎灯草》那有哪些描写人物的
方法
结合?
课文
说说
表达
的效果。
答:
《两茎灯草》这篇小说的人物描写是比较独特的。小说中的人物并没有像传统小说那样进行全面、深入的描写,而是通过描写他们的某些特定行为、语言、动作等来传达他们的性格特点,让人物形象更加鲜明、生动。这种人物描写
方法
给我们启示,即在写作中可以通过点线面的手法,选取特定的人物特征进行描写,突出人物的...
如何引导学生领悟文章
的表达方法
答:
领悟表达方法是学习语言的主要内容,是提高学生理解语言和运用语言能力的重要手段。阅读教学引导学生领悟表达方法,既能培养理解能力,又有利于表达能力的提高。在领悟的过程中,必然会获得一些知识,积累一些经验,学到一些方法,这就为今后理解新的阅读材料奠定一定的基础。领悟了
的表达方法
和头脑中原有的相关...
语文六年级上册《 索溪峪的“野》说课稿
答:
2、学习目标 (1)知识和技能目标 1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3、领悟作者抓住景物特点、先概括表述再具体描写
的表达方法
。(2)能力目标 训练学生的理解能力和言语表达的能力。(3)思想品德方面 通过本课的学习,...
课文
中有哪些修辞手法
视频时间 00:45
小学
课文
《珍珠鸟》教学设计
答:
1、练习正确、流利地朗读课文。 2、摘抄课文中描写珍珠鸟外形和动作的语句。 第二课时 教学目标: 1、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩
课文的表达方法
。 2、指导学生有感情地朗读课文。 3、产生喜爱小动物的情感,体会到人与动物的和谐...
小学语文各阶段教学目标教学重点
课文
教学步骤及课文分析
方法
答:
3. 联系上下文和自己的积累,推想
课文
中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果 4. 了解文章
的表达
顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本
表达方法
5. 阅读叙事性文章,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读...
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