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高中数学C和A
求解,
高中数学
,解析哦,我觉得a,b,c,都正确,
答:
选项
A
:开口向下,
a
为负数。对称轴为负,即b为负数。与y轴交点小于0,即
c
为负数。所以A错误 选项B:a负数。b正数。c正数。错误。选项
C
:a正数。b正数。c负数。错误。选项D:a正数。b负数。c负数。正确。所以,图象可能的是D。
高中数学
题目。在线等。谢谢。
答:
比如说{1}是
A
的非空子集,其元素和为S1=1;{1,2,4}也是一个A的非空子集,元素和为S2=7.现在要求的是所有这样的非空子集的元素和的和,即这些S1,S2,S3...的和。我们把空集也算入,令其元素和为0.子集共有2^10=1024个。我们只需这样考虑,在所有子集中,含有1和不含有1的各占一半,即...
微积分公式 谁有
高中数学
微积分的性质 如 在某点的切线 斜率 怎么求...
答:
(a^x)' = (a^x)lna (ln为自然对数)(Inx)' = 1/x(ln为自然对数)(logax)' =x^(-1) /lna(a>0且a不等于1)(x^1/2)'=[2(x^1/2)]^(-1)(1/x)'=-x^(-2)而求面积,要用到定积分:∫ a dx = ax + C,
a和C
都是常数 ∫ x^a dx = [x^(a + 1)]/(a + ...
高中数学
公式
答:
高中数学
公式如下图:数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系,并通过一定的方式表达出来的一种表达方法。是表征自然界不同事物之数量之间的或等或不等的联系,它确切的反映了事物内部和外部的关系,是我们从一种事物到达另一种事物的依据,使我们更好的理解事物的本质和内涵。错误公式...
高中数学
不等式
答:
很简单,需要二次函数的性质和不等式的相关知识就可以了 1.解:若不等式ax²+5x+
c
>0的解集为2<x<3 则 a(x-2)(x-3)=ax²-5ax+6a>0 上下两式对比得到
a
/a=5/-a=c/6a 得到 a=-5 c=-30 这样 (c/a)x²+(5/a)x+1=6x²-x+1=(3x+1)(2x-1)≥0 ...
求解几道
高中数学
题 【急】
答:
解:
A
,B,
C
所在直线的方程可写成截距式:x/a+y/b=1, A(2, 2)在直线上,因此有:2/a+1/b=1,于是得1/a+1/b=1/2.二、已知siny=2cosy,求sin²y+1分之2-sinycosy的值 解:∵siny=2cosy, ∴tany=2, ∴sin²y=4/5, cos²y=1/5 于是(2-sinycosy...
高中数学
答:
A
;
a
=(-1,-1) B;a=(1,-1)
C
;a=(1,1) D;a=(-1, 1)设a=(h,k) M(x,y)为原函数上任意一点 则按a=(h,k)平移后的点为N(x+h,y+k)将N点代入平移后的式子 化简得y=2^(x+h+1)-k 和原式对比得:h+1=0;-k=1 所以h=-1 k=-1 即a=(-1,-1)...
初中
数学
答:
在不等式中,如果加上同一个数(或加上一个正数),不等式符号不改向;例如:
A
>B,A+
C
>B+C在不等式中,如果减去同一个数(或加上一个负数),不等式符号不改向;例如:A>B,A-C>B-C在不等式中,如果乘以同一个正数,不等号不改向;例如:A>B,A*C>B*C(C>0)...
【求助】
高中数学
题(好的,追加)
答:
这题貌似蛮难,我用代数的方法算了算,事情似乎确实没那么简单,我的方法比较复杂,楼主将就着看吧,应该有简单的几何方法吧...要用柯西不等式...(如果不知道楼主可以到网上搜或者参见人教版
高中数学
书A版选修4-5)开始了!解:设三角形ABC三边为a,b,c,各边对应的高为h1,h2,h3,让a和ha为定...
高中数学
题目
答:
第6题:BC/sin45=sqrt(3)/sin60 BC=sqrt(2)第7题:AB/sinC=BC/sinA tanA=1/3 取 1,3,sqrt(10) sinA=1/sqrt(10) AB=sqrt(10)/2 第8题:
A
+
C
+B=3B=180 B=60 a/sinA = b/sinB sinA=1/2 第9题:(sinB+cosB)^2=2 1+sin2B=2 B=45 a/sinA=...
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