如题所述
其实住校蛮好的，原因有三——
（1）住校可以适当延长孩子的睡眠时间。
现在的孩子，就算是小学都抓得比较紧，更何况初中了。孩子进入初中后，由原先的3门课程，一下子变成了7门课程，从学业的角度上说，孩子的压力无异于增加了很多。每个科目，就算是布置一点点作业，堆积起来也不少了。
如果孩子住读，就能够节约来回在路程上耽搁的时间。至少可以提前半个小时入睡，至少可以晚起床半个小时。对于孩子而言，多睡一个小时真的就是奢侈。
（2）住校后，宿舍的学习氛围更能带动孩子。
当宿舍里所有的同学都在挑灯夜战，你的孩子还能心安理得地坐着发呆吗？当宿舍里的所有同学都在疯狂刷题，你的孩子还能理所当然地躺床上悠然自得吗？当宿舍的所有同学都在努力地复习，你的孩子还能非常淡定地放空吗？
环境和氛围，对于孩子学习上的激励作用相当大。或许家长在家说一千句，一万句，也没有任何作用，但经过同龄人的“刺激”，孩子的学习热情往往能够瞬间被点燃。
（3）住校能够培养孩子的独立能力。
今天看了一个问答标题，写的是一个16岁的少年，连袜子都不会洗。说实话，看到这样的描述，我真的特别感慨。在应试教育下，大部分家长都把重心放到了孩子的学习上，对于孩子生存能力和自理能力方面的培养，却欠缺了很多很多。
前两天，看到一些大一新生父母送孩子上学，因为疫情防控的需要，家长们被高校拒之门外，就出现了很多家长抱怨学校太无情。我为此专门写了一篇文章，希望家长们理解学校，并且相信孩子能够弄好所有事情。结果一个家长怼了我一句：“现在都是上铺是床，下面是书桌，我的孩子自己铺床和套被子都不会，还不让家长进去帮忙，太无情了。”
你的孩子，除了学习以外，他还能干什么？培养一个只会读书的机器，对于孩子来说真的是幸运吗？放手让孩子住校，是培养孩子独立能力的绝佳办法。
————
当然，每个家庭的情况不一样，所以这个问题根本不能一概而论。根据自己家庭的具体情况，做出你认为正确地选择就行了。
其实住校蛮好的，原因有三——
（1）住校可以适当延长孩子的睡眠时间。
现在的孩子，就算是小学都抓得比较紧，更何况初中了。孩子进入初中后，由原先的3门课程，一下子变成了7门课程，从学业的角度上说，孩子的压力无异于增加了很多。每个科目，就算是布置一点点作业，堆积起来也不少了。
如果孩子住读，就能够节约来回在路程上耽搁的时间。至少可以提前半个小时入睡，至少可以晚起床半个小时。对于孩子而言，多睡一个小时真的就是奢侈。
（2）住校后，宿舍的学习氛围更能带动孩子。
当宿舍里所有的同学都在挑灯夜战，你的孩子还能心安理得地坐着发呆吗？当宿舍里的所有同学都在疯狂刷题，你的孩子还能理所当然地躺床上悠然自得吗？当宿舍的所有同学都在努力地复习，你的孩子还能非常淡定地放空吗？
环境和氛围，对于孩子学习上的激励作用相当大。或许家长在家说一千句，一万句，也没有任何作用，但经过同龄人的“刺激”，孩子的学习热情往往能够瞬间被点燃。
（3）住校能够培养孩子的独立能力。
今天看了一个问答标题，写的是一个16岁的少年，连袜子都不会洗。说实话，看到这样的描述，我真的特别感慨。在应试教育下，大部分家长都把重心放到了孩子的学习上，对于孩子生存能力和自理能力方面的培养，却欠缺了很多很多。
前两天，看到一些大一新生父母送孩子上学，因为疫情防控的需要，家长们被高校拒之门外，就出现了很多家长抱怨学校太无情。我为此专门写了一篇文章，希望家长们理解学校，并且相信孩子能够弄好所有事情。结果一个家长怼了我一句：“现在都是上铺是床，下面是书桌，我的孩子自己铺床和套被子都不会，还不让家长进去帮忙，太无情了。”
你的孩子，除了学习以外，他还能干什么？培养一个只会读书的机器，对于孩子来说真的是幸运吗？放手让孩子住校，是培养孩子独立能力的绝佳办法。
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当然，每个家庭的情况不一样，所以这个问题根本不能一概而论。根据自己家庭的具体情况，做出你认为正确地选择就行了。
住宿学校有两种模式，一种是周模式，一种是月模式，两种制度相比，更多学校和个人更愿采取周模式，主要是时间短，学生可以忍受。一个月学生要从月初等到月底，实在很难受，父母也不放心孩子长时间待在学校里。
刚进入初中的学生，很难做到主动学习，总想着如何出去玩，在学校里待的时间越长，心思越不会放在学习上，长久下去对孩子来说不利。
初中学生正处于青春期，有很强的模仿能力，容易被周围环境所影响，如果学生心思不放在学习上，喜欢追求时髦，有可能影响到自身学习。宿舍里好几个人，大家性格不一样，对于学习态度不一样。
如果自己所在宿舍中，学生喜欢学习那是好事，如果不喜欢学习，有可能影响到自己，即便是有很强的自制力，可能被他人带坏。初中生学习压力太大，中考分流让很多人喘不过气，每天要面对9门课程，比高中学的还要多。时而回想起来全部是眼泪，良好的学习氛围，有助于学生提升成绩，但在念书过程中有些人把压力变为动力，有些人却被压的喘不过气。
和同学闹了别扭，有了压力不知找谁倾诉，初中生如果不去释怀压力，性格会变，在校生很羡慕到校外走读的学生，对于学生来说这是一种，很好的释放压力的方法。
其实住校蛮好的，原因有三——（1）住校可以适当延长孩子的睡眠时间。现在的孩子，就算是小学都抓得比较紧，更何况初中了。孩子进入初中后，由原先的3门课程，一下子变成了7门课程，从学业的角度上说，孩子的压力无异于增加了很多。每个科目，就算是布置一点点作业，堆积起来也不少了。如果孩子住读，就能够节约来回在路程上耽搁的时间。至少可以提前半个小时入睡，至少可以晚起床半个小时。对于孩子而言，多睡一个小时真的就是奢侈。（2）住校后，宿舍的学习氛围更能带动孩子。当宿舍里所有的同学都在挑灯夜战，你的孩子还能心安理得地坐着发呆吗？当宿舍里的所有同学都在疯狂刷题，你的孩子还能理所当然地躺床上悠然自得吗？当宿舍的所有同学都在努力地复习，你的孩子还能非常淡定地放空吗？环境和氛围，对于孩子学习上的激励作用相当大。或许家长在家说一千句，一万句，也没有任何作用，但经过同龄人的“刺激”，孩子的学习热情往往能够瞬间被点燃。（3）住校能够培养孩子的独立能力。今天看了一个问答标题，写的是一个16岁的少年，连袜子都不会洗。说实话，看到这样的描述，我真的特别感慨。在应试教育下，大部分家长都把重心放到了孩子的学习上，对于孩子生存能力和自理能力方面的培养，却欠缺了很多很多。前两天，看到一些大一新生父母送孩子上学，因为疫情防控的需要，家长们被高校拒之门外，就出现了很多家长抱怨学校太无情。我为此专门写了一篇文章，希望家长们理解学校，并且相信孩子能够弄好所有事情。结果一个家长怼了我一句：“现在都是上铺是床，下面是书桌，我的孩子自己铺床和套被子都不会，还不让家长进去帮忙，太无情了。”你的孩子，除了学习以外，他还能干什么？培养一个只会读书的机器，对于孩子来说真的是幸运吗？放手让孩子住校，是培养孩子独立能力的绝佳办法。————当然，每个家庭的情况不一样，所以这个问题根本不能一概而论。根据自己家庭的具体情况，做出你认为正确地选择就行了。
在任何一个寄宿制学校，如果学校没有强制学生必须住校，都有很多家长选择陪读，前一段时间热播的《少年派》，林妙妙最后临时抱佛脚考上大学，也和家长陪读有很大的关系，虽然这是影视作品，但是也能反应现实的一些情况。
白岩松以睿智著称，他在一期节目中明确表示：打死我也不让孩子住在学校，即使我和妻子万分辛苦。对于白岩松的这一观点，我非常赞同，下面我就家长支持住校的几种想法，进行一下反驳。
一、住校可以培养孩子的自理能力和集体意识？
孩子住校，可以培养孩子的自理能力，这没有错！但是，你可曾想过这样做的代价是什么？
家庭教育专家尹建莉曾经表示：
如果把孩子和父母隔绝开来，就可以锻炼出很强的自理能力；把孩子早早送入集体生活中，就可以有很好的集体意识、善于和人合作——按照这样的逻辑，孤儿院的孩子受到的早期教育应该是最好的。事实上，在孤儿院长大的孩子缺乏正常的家庭生活和父母之爱，从小缺少家庭气氛滋养，缺少和亲人的情感及语言交流，以至于成年后在心理及能力方面表现出永久的缺陷。
没错，孩子实际上最需要的家庭的情感和关爱，和其他人的交往能力，可以通过其他方式来锻炼，没有必要非得通过这种一起住的亲密方式来锻炼。
每个孩子都有自己的家庭环境和生活方式，不同生活方式的人在一起，就会出现很多摩擦，比如有的学生不讲卫生，有的学生睡觉爱磨牙、打呼噜，你作为一个同学，怎么去制止？不制止你又不能适应怎么办？这些小矛盾，都会影响每一个孩子。
如果单纯想培养孩子的自理能力，在家也完全可以，何必非得到学校？
二、住校可以让孩子更加热爱学习？
我曾经对于住校生的考试成绩做过分析，可以看出宿舍的学习氛围，对于学生的影响是非常大的，有的宿舍学生热爱学习，思想一致，结果整个宿舍的学生成绩都能有很大的提升，所以很多中学或者大学，都会出现学霸宿舍。
但是，这是建立在宿舍所有成员都非常优秀的基础之上的，相对而言，重点中学可能性更大，但是即便如此，也不能保证每个宿舍都是这样的。
我曾经带过一届学生，那届学生是按照成绩分的宿舍，女生前几名的学生在一个宿舍，结果经过第一次考试，整个宿舍成绩都下滑严重，经过了解，才知道一个女生宣传“我们宿舍最聪明，不用像其他宿舍那样拼命学习“之类的思想导致的。
一个宿舍，如果有这么一两个学生，就会祸害整个宿舍！之前网吧盛行的时候，有的乡镇中学的学生从来每去过网吧，但是被宿舍里同学带着去了，结果一发不可收拾，最后只能退学，这样的交学并不是个例。
住校带到孩子学习，这和宿舍的其他学生有关，也和自己的孩子有关。如果孩子本身不喜欢学习，想让其他学生带到学习，也非常困难，反而还会来下来几个不太喜欢学习的同学，人都是有惰性的。
如果喜欢学习，在家里学好的可能性更大；如果不喜欢学习，把他送到学校住校，也很难改变，家长只是眼不见心不烦而已！
