该不该让孩子初中开始住校?

如题所述

第1个回答  2022-11-04

初中住校好还是不住校好没有定论,如果孩子自觉性不好,家离学校又近,父母也有时间陪伴,这种情况下还是住在家里好。学校离家较远,平时家长工作又忙,如果孩子懂事乖巧,又有很强的独立性,这种情况下,孩子可以选择住校。

初中的孩子,岁数也还比较小,生活自理能力相对较差,如果这时候让孩子住校生活的话,孩子肯定有很多不适应的地方,这难免会给孩子生活上带来困难,进而影响他的学习。

住校生大部分时间都是在学校,与家长沟通的时间较少,这样一来就很不利于家长随时发现正处于青春期的孩子的生理和心理的变化,再者住校生接收的信息量相对走读生往往也要少一些,对于他们全面认识社会也有一些影响。

但住校也不一定全是坏处,例如住校生活可以培养他们的自我管理和独立生活能力。小小年纪就学会独立生活的孩子他们的适应能力和独立处事的能力要比走读生强,在和同学老师交往的过程中,孩子们的交际能力和团队合作能力也都很不错。

总的来说,初中学生到底选择住校还是回家住,一切都得因人而定、因家庭环境而定、因学校距家的距离而定。

可根据具体情况,选择合适的就读方式。如果强迫孩子去住校或不住校,有违孩子意愿,都是不可取的。

第2个回答  2022-11-04

初中生真的适合住校吗?经过无数学生尝试之后,家长说出了答案

学生赋予学生的压力,利用好了是动力,用不好就是“压垮骆驼的最后一根稻草”!

随着人们生活水平不断地提高,物价也随之上涨很多,人们生活的成本变高了,自然就需要赚取更多的钱,导致现在生活、工作的压力非常大,尤其是上有老下有小的家长。

很多家长因为工作忙,没时间照顾孩子饮食起居和学习,只能给孩子选择提供住宿的学校,这样一来孩子的学习有老师监督,生活上也能有住宿老师帮忙照看,家长就可以放心工作。

还有家长将孩子送去住校的原因,是觉得孩子只要在学校,就一定能学习好,回家也看不好孩子学习,索性直接交给老师,每周孩子回家一次就好,多数学生都是从初中开始住校的。

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初中生真的适合住校吗?家长说出了答案

相信每年一到学生新学期开学,要升初、高中的时候,都是这些家长最犹豫、难以做选择的时候,因为他们需要决定孩子,

在上了初中之后是否住校?家长说出来答案。

有一个家长说到:“一定要陪读。”

当被人问到初中生是否适合住校的时候,有一个家长坚定地说到:“一定要陪读!”并且将一定要陪读这件事重复了很多遍,其中最主要的原因,是希望家长们可以重视。

并且这个家长还提到一句:学好难,学坏只需一次。

也真是这个理,家长想要将孩子培养成才,是一个艰难且漫长的过程,但孩子想要学坏,是非常容易的事。

家长不要让自己曾深恶痛绝的经历,再发生在孩子身上

有个家长提到自己小的时候,甚至从幼儿园就开始住校,在学校的她每天都想着父母将她接回家,好不容易上小学,满心欢喜以为可以和父母生活在一起,可等来的还是继续住校。

到后来上初中、再上高中,一度以为是不是父母不要他了,而心中的这份不甘,直到多年之后依旧清晰可见,可家长曾深恶痛绝的经历,却又完全地复刻到自己孩子的身上。

以至于有位网友忍不住,说出自己的想法:我也理解不了,还以为她小时候的缺失,不会发生在儿子身上,看得我好累。确实在大多数人看来,父母的缺失不应该再出现在孩子身上。

初中的孩子正处在叛逆期,不适合住校

要知道学生在上初中的时候,正处在身体发育的黄金期,更是性格成长的叛逆期,当孩子在这个年龄段中,家长需要注意的事情有很多,孩子的成长只有一次,所以要格外注意。

很多学坏的孩子,也是从初中开始萌生这样的想法的,由于家长管教的方式不当,就会对孩子有很深的影响,所以在这敏感的时期,学生还是不要住校,回家在父母身边要好很多。

大多数家长不建议初中生住校,其中的原因有哪些?

初中生的自制力较差

不能以偏概全地说住校生,就一定学习不好,但对于初中生这个年纪,对社会上很多事物是充满好奇心的,并且还没有培养出很强的自制力,这样容易被身边不学习的学生带偏。

毕竟学习是个日积月累的过程,而放弃学习就是一瞬间的事,并且在放弃学习之后,没有了之前的压力,混日子是非常容易的,所以初中生不建议住校,在家长的看管下会更好。

初中生住校会失去约束

很多家长自认为很聪明,因为学生宿舍不让带手机,孩子住校就可以免去回家因为看电视、玩手机耽误学习,其实家长不知道的事,手机这个东西,并不是家长给学生才有。

如今人们的生活好了,加上现在家里的一个孩子,有很多人的疼爱,所以初中生想要用零花钱买一部手机,是件非常容易的事情,所以并不是说孩子在学校,就一定会学习。

初中生的成长不能缺失父母的陪伴

身为家长不管工作多忙,都尽量不要缺失孩子的成长,因为他们成长的过程是不可逆的,尤其是在初中时期,孩子的内心变得非常敏感,这时非常需要父母的鼓励和安慰。

家长要清楚钱是赚不完的,但孩子的成长只有一次,失去父母陪伴的孩子,非常没有安全感,甚至会直接影响他们今后的学习和生活,这样就得不偿失了。

总结:

但凡条件允许的情况下,希望家长们即使苦点自己,也不要将小小年纪的孩子,送去寄宿学校,因为不仅家长需要孩子的陪伴,孩子更需要家长的爱和关怀

有句话说得好:有一个幸福的童年,可以治愈一个人的一生;但有一个不幸的童年,需要这个人用一生去治愈。那种刻在骨子里的没安全感,是掩藏不掉的。

第3个回答  2022-11-04

住校好,可以从以下几点看出:

(1)住校可以适当延长孩子的睡眠时间。


现在的孩子,就算是小学都抓得比较紧,更何况初中了。孩子进入初中后,由原先的3门课程,一下子变成了7门课程,从学业的角度上说,孩子的压力无异于增加了很多。每个科目,就算是布置一点点作业,堆积起来也不少了。


如果孩子住读,就能够节约来回在路程上耽搁的时间。至少可以提前半个小时入睡,至少可以晚起床半个小时。对于孩子而言,多睡一个小时真的就是奢侈。


2.住校后,宿舍的学习氛围更能带动孩子。


当宿舍里所有的同学都在挑灯夜战,你的孩子还能心安理得地坐着发呆吗?当宿舍里的所有同学都在疯狂刷题,你的孩子还能理所当然地躺床上悠然自得吗?当宿舍的所有同学都在努力地复习,你的孩子还能非常淡定地放空吗?


环境和氛围,对于孩子学习上的激励作用相当大。或许家长在家说一千句,一万句,也没有任何作用,但经过同龄人的“刺激”,孩子的学习热情往往能够瞬间被点燃。

(3)住校能够培养孩子的独立能力。


今天看了一个问答标题,写的是一个16岁的少年,连袜子都不会洗。说实话,看到这样的描述,我真的特别感慨。在应试教育下,大部分家长都把重心放到了孩子的学习上,对于孩子生存能力和自理能力方面的培养,却欠缺了很多很多。


前两天,看到一些大一新生父母送孩子上学,因为疫情防控的需要,家长们被高校拒之门外,就出现了很多家长抱怨学校太无情。我为此专门写了一篇文章,希望家长们理解学校,并且相信孩子能够弄好所有事情。结果一个家长怼了我一句:“现在都是上铺是床,下面是书桌,我的孩子自己铺床和套被子都不会,还不让家长进去帮忙,太无情了。”


你的孩子,除了学习以外,他还能干什么?培养一个只会读书的机器,对于孩子来说真的是幸运吗?放手让孩子住校,是培养孩子独立能力的绝佳办法。

当然,每个家庭的情况不一样,所以这个问题根本不能一概而论。根据自己家庭的具体情况,做出你认为正确地选择就行了。

第4个回答  2022-11-04

你好,朋友。

该不该让上初中的孩子住校?我个人认为应该看情况而定,如果孩子离家很近,也就没必要去住校,因为离学校近,也很方便,父母也可以了解孩子的情况,如果离家太远了,孩子住校比较方便,也不会耽误孩子的时间去学习,现在到初中以后,晚上都要夜自习,离家太远也不方便,就可以选择住校

初中住校这件事情上很多家长内心都是比较困惑和迷茫的,多时候他们都不知道该如何决定,而对于这件事情,我个人认为还是应该结合自己孩子的实际和自己家庭的实际来做出最终的选择了。

首先,当自己的孩子读初中之后,学校离自己的家比较远,每天需要通行的时间比较长,那么在这种情况下,我认为还是应该让自己的孩子住校的,

因为初中阶的学习任务本身就已经比较繁重了,如果将过多宝贵的时间都用在每天上学出行上,那么会影响到孩子的学习状态,与其每天让孩子花费比较长的时间,在家和学校之间往返通勤,还不如让孩子直接选择住校,将每天通勤的时间节省下来,用在学习上,或者是将这段时间用在孩子好好的休息和放松上,都比让孩子每天通勤回家,

在路上车马劳顿要更加的实际一些。但是如果孩子就读的初中离自己的家比较近,那么在这种情况下,我个人认为就没有必要让自己的孩子住校了,虽然说住校能够让自己的孩子很快的适应集体生活,能够培养孩子的自理能力和独立生活能力。

但是相比这些能力的培养而言在初中阶段让孩子尽可能的保证,取得一个比较好的成绩要更重要一些,要想真正培养和锻炼孩子的这些能力那么等到孩子,读高中或者是高中毕业,读大学的时候都不算晚,作为家长,在这个阶段是不应该本末倒置的,平时利用一些假期的时间,让孩子适度的做一些力所能及的家务劳动,也同样可以起到培养孩子自理能力的目的。

第5个回答  2022-11-04
不该。

我是从初中开始住校的。那几年感觉很好,那时候还很自律,一周给十块钱的零花钱都能剩,和同学关系也挺好的,成绩也不用大人操心。真是感觉自己比别的同学自由,生活有滋有味。 可是越长大越觉得不对劲,很多身边不住校的朋友和父母关系都不错,有啥事都能有大人帮着出点子,特别是感情方面。再看看自己,出了事情都未必和爸妈讲。

我觉得很可惜。学校有啥事都是自己消化了,和朋友分享了,哪里还有兴趣给家里人讲呢。周末回家唯一的温暖可能就是爸爸早早开车来接我,出去吃顿好的以及妈妈帮我洗一些衣服床单啥的。一起去探险?日常交流?少之又少。

长大了难免要出去闯荡,培养独立不在乎这三年。而这三年又恰恰是一个人很需要“家”和安全感的三年。和爸爸妈妈在一起分享喜怒哀乐,习得一些成熟的经验是童年的乐趣也是莫大的幸福。我认为最好的形式是周末让孩子回家,给予充分的关心和照顾,其他时间让孩子住在学校,自己学习自己成长自己生活。但是不管采取何种形式,最重要的是有一个温暖的家庭做支持,如果家里人不理解孩子,甚至一天到晚鸡飞狗跳,那说什么基本也是白说。说到底,有能力做父母的人自然会贴合实际做出好的安排。小学是孩子很好的学习生活习惯养成的阶段,也是最能感受天然父母亲情的时期。初中也很重要,特别是初二,也叫“初二病”。实际是叛逆期,与父母老师对抗,对学习的厌倦等,不少孩子也是从初二之后,再也回不到正常的学习生活中来的。当然,也有孩子高一才进入叛逆期。高一孩子即使住校,也有一个适应期,需要家长格外关注,多交流。总之,孩子的成长需要父母付出极大的努力,金钱时间精力,还要不断学习,与孩子共同生长。要学会与孩子沟通交流,学会帮助孩子度过无数个学习及心理上的难关。从小学就让孩子住校,实在有点担心。不住校,可以更多地培养和孩子之间的感情。虽然每天接送很累,但是每天接送的路上孩子都跟你聊聊天,真的是一个件很愉快的事情。他会跟你说学校的事情,同学之间的事情,还有自己的一些想法。好像从来没有什么是不可以说的,说明孩子对于我们是非常信任的。能跟父母敞开心扉聊天我觉得是一件非常珍贵的事情,所以我还是坚持孩子不住校。让孩子从小住校的家长,拼命想印证自己的决定是对的,所以都说自己的孩子一点问题没有,很适应住校生活。但这个事情确实是因人而异的,我朋友的女儿三年级转学住校了,国际学校,去了一个月不到住院了。发恶梦,梦里尖叫等,原来同宿舍女生排挤她,藏她的生活用品,孤立她,往她喝的水里放东西等,这孩子在那里一点也不快乐。我是觉得初中以下的孩子最需要的还是父母的陪伴,万不得已的情况下还是别让孩子住校的好。我大嫂为了挣钱,让孩子从一年级开始住校,现在十五了谁也管不了,动不动骂父母。才一年级就住校,美其名曰独立,很好。孩子说,等父母老了也直接送养老院,一个月看一次,有护工虐待反正也看不见。小孩和老人都是弱势群体,很容易被伤害。
孩子小的时候需要的不仅仅是物质上的提供,还有精神上的保护。突发事件的到来,孩子束手无策,父母还不能及时给予安慰,Ta慢慢的就会关上对你信任和依赖的大门!网友方中山说:一个单位,两个差不多的家庭,差不多成绩的两个孩子。一家让孩子住校,周末去送吃的穿的,一家停薪留职,租了房子给孩子做饭洗衣服。然后一家的孩子三本都没考上,一家考进了清华,如今出国把父母都接出去定居了。可能是特例,但还是要提醒一句,种地经商都要成本,培养孩子也要成本的。舍不得下本,就别埋怨孩子不如人。
就这么说吧,没有一个孩子是想住校的。我小的时候,初中之前都是住在课后班里。那么小,每天就像个小大人一样,考虑的很多,因为,什么人都有,有大孩子,真的会被欺负的。初中,再三恳求,我可以住在家里了,很开心。高中,从一个城市去了另一个城市,是一个寄宿学校,父母一年见一次,两周放一次假,坐着长途汽车回奶奶家。我在学校的那决定性格的三年,我和父母疏远了,见面就什么都不想说了,自己心理也出现了问题。当然,现在的学校和以前不同了。初中到高中,不论开发城市还是几线城市又或是城镇,大部分孩子都必须住校的。那么远,来回折腾也不现实。其中关键的地方就是学校要好,方方面面管理完善,一般不会滋生不良事情。为了生活没办法,不挣钱估计上不了学,谁又想让孩子住校呢。当然,如果你为了挣钱,忽略了孩子的教育,你挣的工资的一百倍,也拯救不了孩子的未来。住宿的孩子,除了吃饭、运动,受自己支配的时间更多一些,对自己的时间支配管理能力要求更高一些。而走读的孩子,可能自己支配的时间少一些,一般父母会做出很多安排。
同时,住校的不仅要搞好学习,还要照顾好自己。走读的孩子父母,几乎把学习以外的事情代劳了。
所以,住校与否,也取决于家庭情况,对孩子是否有利,关键在孩子,孩子要学会管理自己的时间,合理安排生活和学习才行。青春期的孩子独立意识、自尊心和逆反心理都在变强,他们的想象力变得更加的丰富,最容易受同伴的影响,他们最怕没有朋友。他们的性意识开始觉醒,这个年龄段的孩子最要面子,他们需要情感的归宿,需要别人的认可。总之,一切都在变,这是孩子人生最危险的阶段。所谓“近朱者赤,近墨者黑”,跟什么样的人在一起,他就会成为什么样的人。把他扔到好人堆里,他就是好人,把他扔到坏人堆里,他就是坏人。这个阶段也是孩子增长知识、放飞梦想的最好时期。这个时候的孩子最需要的是我们家长、老师关爱和正确的引导。奉劝各位家长,孩子能不住校就不住校。如果重心是孩子的成绩,你就要好好分析孩子走读时的学习时间、学习计划和学习态度。比如,住校有晚自习,而且是和班上同学一起,这样增加了集中学习时间。走读相对时间更多更自由,这些自由的时间孩子会不会用来学习。还有就是作业辅导,家长能不能帮忙。如果重心是孩子住校与否,可以从家庭各方面因素,社会方面因素分析。比如孩子回家吃饭问题,早上上学问题,交通问题。总之,不管哪种考虑,还是要先问问孩子的意见,和他商量一下,听听他的想法。

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