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《比尾巴》课文朗读
比尾巴
是第几单元第几课
答:
《比尾巴》
是部编版,一年级语文上册,第6单元第6课的内容。《比尾巴》是小学1年级的一篇
课文
,《比尾巴》这篇课文以三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,儿歌一共分为两个部分,一、二小节是第一部分,三、四小节是第二部分。讲述了孩子们最亲近的朋友——小动物的尾巴故事。《比尾巴》儿...
一年级语文
《比尾巴》课文
答:
A、谁的
尾巴
长?(1)老师听出你很想知道长尾巴的动物是谁?你把“谁的”读得再响一点,你再来试试。谁像他一样也来试试。(个别读2、3个——齐读)(2)谁来告诉大家,“谁的”尾巴长呀?(指名回答)猴子的尾巴长。很想知道谁的尾巴长,就把“谁的&rdquo...
一年级上册
《比尾巴》课文
答:
《比尾巴》
是有小学语文课标版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。本课是用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,
课文
琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生
朗读
的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。我在设计过程中把整个阅读教学安排在一个生动有趣的动物王国的比赛当中来进行。让孩...
一年级上册
《比尾巴》
原文
答:
丁丁还有更粗心的时候呢?有一次,森林里举行“动物比尾巴“大赛大赛请小画家丁丁画一张海报,可是丁丁画海报的时候,居然忘了画这些动物的尾巴了。你们瞧!小动物缺少了尾巴多伤心哪! (依次出示没有尾巴的六种小动物的图片。) bǐ wěi ba 2.揭题:今天我们一起来学习第10课
《比尾巴》
,请你根据拼音把课题读准确。
一年级上册
《比尾巴》课文
答:
谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看
《比尾巴》
教案 学情分析:一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌...
小学一年级语文
《比尾巴》
原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学一年级语文
《比尾巴》
原文 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》教案 【教学目标】1、认识12...
小学一年级语文
《比尾巴》
原文、教案及教学反思
答:
课文
那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生
朗读
的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。以下是 整理的小学一年级语文
《比尾巴》
原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《比尾巴》原文 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的...
一年级
比尾巴
生字组词
答:
《比尾巴》
是有小学语文课标版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。本课是用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,
课文
琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生
朗读
的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。通过读、说的语言实践,引导学生去探究。在读的方面呢,首先重视了...
一年级上册
《比尾巴》课文
答:
公鸡的尾巴弯。谁的尾巴扁?鸭子的尾巴扁。谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。这篇儿歌简单易懂,语言活泼,能够激发学生对动物尾巴特点的兴趣。在教学过程中,我尽量营造一个轻松愉快的学习氛围,让学生在
朗读
和实践中感受语言的魅力。在教学反思中,我认识到
《比尾巴》
这篇
课文
非常适合一年级学生,它...
一年级上册语文
《比尾巴》
说课稿
答:
一年级上册语文
《比尾巴》
说课稿 篇1 一、说教材 本篇
课文
用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文语言琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣。 本文共四小节,分两课时完成。根据《语文新课程标准》对低年级阅读教学的要求,以及本组课文训练的主要意图和学生的实际,我确定了...
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