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一年级下册加一加减一减的字
部编版小学
一年级下册
语文教案
答:
【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 考 网整理的《部编版小学
一年级下册
语文教案》相关资料,希望帮助到您。 部编版小学一年级下册语...
如何让
一年级
语文生字教学更有趣味、更有效率?
答:
一年级的
生字相对简单,可以利用字的结构,形近字对比记忆,熟字加偏旁,熟字减偏旁,熟字
加一
笔,熟字
减一
笔,熟字换偏旁等识字方法认记生字,或是讲解生字的起源,更形象的记忆生字,再者可以编个谜语或者口诀,比如:学习生字“合”时,让学生猜一人一口是什么字。
一年级下册
第二单元语文教学计划
答:
《月亮的心愿》以月亮的心愿变化为线索,赞美了珍珍对妈妈的关心和体贴。《语文园地二》我的发现意在让学生发现“
加一加
”、“
减一减
”的识字方法。并用这样的方法识记下面“我会认”中
的字
,把学过的识字方法及时运用。二、教学目标
1
、认识74个生字,会写30个字。2、有感情朗读课文,体会家庭中...
小学语文
一年级下册
《语文园地三》的教案
答:
(板书:
加一加减一减
合一合)4、(教师扮演“灵灵姐姐”)小朋友,你们的发现和我的一样,你们通过自己去学习,去发现,成了学习上的小主人,灵灵姐姐替你们高兴。以后,不管在堂上认字还是课外识字,用上这些好办法,能帮助我们更快认识更多
的字
宝宝。四、巩固识字
1
、学生选用自己喜欢的字组词或...
一年级下册
语文《月亮的心愿》教案
答:
教师:同学们总结的方法好极了,许多汉字都可以用
加一加
。
减一减的
方法来记忆,想一想还能说出一些吗?(让学生举例说明) 2、接下来,我们继续去发现。 (
1
)你们看这些词语(教师出示)读一读。 张贴一张画—东张西望 开张—张爷爷—张开嘴巴 (2)动脑筋想一想,这些带点
的字
里有什么秘密吗?谁说一说。(待学生发...
一年级
识字教学方法
答:
集中识字的流程:第一步,生字词语带拼音认读。出示以后先范读跟读,然后指生读,在这个过程中强调重点读音。(比如平翘舌、前后鼻音、多音字等)第二步,交流识字方法。学生交流自己的识字方法,(比如
加一加
、
减一减
、换一换、猜字谜、编顺口溜等)教师对本课典型生字,新识字方法(形声字、形近字...
教
一年级
学生识字的方法有哪些
答:
一年级的
学生年龄小,记得快,忘得也快。怎样巩固识字是非常关键的,不然方法再好,也是一时的快乐。在教学中,我采用了以下几种方法:(一)魔法记忆 (“换一换”、“
加一加
”、“
减一减
”)。
汉字
的造字方法,以形声字为主。现代汉字里的形声字已经达到90%以上。识字教学,“换偏旁”、“加...
小学
一年级
语文
下册
全册教学反思
答:
一年级语文
下册
《语文园地一》教学反思 这节课的重点在于整理学生历来所学的所有记字方法,包括“
加一加
”、“
减一减
”和“换一换”等,由于《语文园地一》为复习课,重在整理和复习过往一个单元内的知识点,
一年级的
学生对于学过的知识不再有新鲜感,如何能让他们继续对旧的知识产生兴趣,就成了难点。于是在本课...
一年级
语文
下册
教案
答:
6、说识字方法:猜谜语:如一人打一字(个)、半口锅,炒了三颗豆,锅外有两颗,锅里有一颗(心);去偏旁识字:他去掉左边偏旁就是也了;还有
加一加
、
减一减
、换一换、组词法、联想记忆法、字理识字、数笔画等) 7、把生字送回词语中(多么、心里、甜饼、节日、弟弟、每天) 8、指导写字,师让学生观察生字在虚宫格...
小学
一年级
语文教案
答:
学生A:这几个字我是用去偏旁和加偏旁的方法记住的 学生B:前三个字我是用去偏旁记的,后三个字我是用加偏旁记的。 教师:同学们总结的方法好极了,许多
汉字
都可以用
加一加
。
减一减的
方法来记忆,想一想还能说出一些吗?(让学生举例说明)2、接下来,我们继续去发现。 (
1
)你们看这些词语(教师出示)读一读。 张...
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