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分类介绍不同的课程类型
教育学中按照
不同的
标准
课程类型
有哪些,每种课程的主要特点是什么...
答:
教育学中按照不同的标准课程类型有:
学科课程VS经验课程、分科课程VS综合课程、必修课程VS选修课程、国家课程VS地方课程VS校本课程、基础型课程VS拓展性课程VS研究型课程、显性课程VS隐性课程
。每种课程的主要特点是:1、学科课程VS经验课程 按照学科固有的属性(不同的内容)来划分,分为分科课程和经验课程。...
【干货】教育学高频考点——
课程的分类
答:
1. 基础型课程
,注重基本素质培养,如语文、数学等。2. 拓展型课程,激发兴趣,提升能力,如艺术和科技课程。3. 研究型课程,鼓励探究和创新,培养问题解决能力。七、功能各异的课程 1. 工具性课程,提升学生的技能应用能力。2. 知识性课程,积累学科专业知识。3. 技能性课程,侧重实践操作和技巧训练。
课程类型
有哪几种?
答:
课程类型的六大分类为学科课程和活动课程、必修课程和选修课程、显课程和潜课程、综合课程和分科课程、国家课程
;地方课程和校本课程、德育课。一、学科课程和活动课程:按照课程的内容是系统知识还是直接经验来划分,可以把课程分为学科课程和活动课程。在实践中,是中、小学课的基本类型。然后被划分为两大...
课程
有哪几种
类型
,各自的特点是什么
答:
2、书面
的课程
(written curriculum):是详细说明学习目标、相关领域内容、测验要求以及必须要达到的成绩标准文档。书面课程的详略程度,从全局性描述——例如在国家政府的官方文档中——到课本和练习册各
不相同
。3、解释的课程(interpreted curriculum):是教师对书面课程文档的解释。4、实施的课程(execute...
课程的类型
有哪些
答:
课程的类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。根据不同的分类标准,可将划分课程分为不同的类型。
1、学科课程和活动课程
。按照课程的内容是系统知识还是直接经验来划分,可以吧课程分为学科课程和活动课程。2、必修课程和选修课程。按照课程计划中对课程实施的要求,可以把课程分为必修课程和选修课程。显...
课程
具有哪几种基本
类型
( )。①学科课程②活动课程③潜在课程④发展课程...
答:
【答案】:D 本题考查
课程
的基本类型。课程是各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。根据
不同的分类
可以划分为
不同的类型
,主要有:(1)根据学科固有的属性,分为学科课程和经验课程;(2)根据课程内容的组织方式,分为分科课程和综合课程;(3)根据课程计划对课程设置实施的要求...
教育学中
课程的分类
答:
教育学中,课程按照
不同的
划分标准可以怎样分?(比如按照课程
的 课程
划分标准也就是
课程类型
大致有以下几类 1. 学科课程VS经验课程(等同于活动课程、儿童中心课程)(
分类
依据:课程内容的组织方式)2. 分科课程VS综合课程(有时用 单一课程VS综合课程)(分类依据:课程任务)3. 必修课程VS选修课程 ...
课程
的常见
分类
答:
1. 课程的基本类型
课程的类型
是指课程设计的不同种类或方式,是因不同的设计思想而产生的。由于人们专的哲学观、社属会观、教育观、知识观等的不同,便形成了
不同的课程
思想和课程理论,依此为指导就设计出不同种类的课程。时至今日,
课程的种类
名目繁多,支配其间的课程理论也流派纷呈,因此当我们认识某一
类型课程
...
课程的分类
体系有哪些?
答:
从不同的视角去认识
课程
,可将课程分为以下
不同的类型
:(1)按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,可将课程分为学科课程和经验课程。前者把重点放在认识客体方面,即放在文化遗产和系统的客观知识的传授上;而后者则注重认识主体方面,即学习者的经验和自发需要。(2)从分科型或综合型的...
课程的分类
答:
的类型是指课程的组织方式或课程设计的不同种类。由于课程工作者的哲学观和教育观等的不同,学校教育的具体情况不尽相同,便形成了
不同的课程
思想和理论,依此为指导就设计出不同种类的课程。
课程的种类
名目繁多,支配其间的课程理论也流派纷呈,以下主要
介绍
在课程史上影响较大几种
课程的类型
。(一)...
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