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课程划分类型
我国现行的
课程类型
主要包括哪四种?
答:
二、根据课程内容的组织方式,分为分科课程和综合课程
1、分科课程 分科课程强调的是课程内容的组织形式,有较强的逻辑体系,注重知识的传授,知识相对独立。从课程开发来说,分科课程坚持以学科知识及其发展为基点,强调本学科知识的优先性;从课程组织来说,分科课程坚持以学科知识的逻辑体系为线索,强调本...
课程
的
类型
是什么?
答:
课程的类型有:
1、学科课程:学科课程的主导价值在于传承人类文明
,使学生掌握人类积累下来的文化遗产。2、
经验课程
:经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。3、分科课程:分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。4、
综合课程
:综合课程的主导价值在于通过...
课程
的
类型
有哪些?
答:
(6)基础型
课程
、拓展型课程和研究型课程。
教育学中按照不同的标准
课程类型
有哪些,每种课程的主要特点是什么...
答:
教育学中按照不同的标准课程类型有:
学科课程VS经验课程、分科课程VS综合课程、必修课程VS选修课程、国家课程VS地方课程VS校本课程、基础型课程VS拓展性课程VS研究型课程、显性课程VS隐性课程
。每种课程的主要特点是:1、学科课程VS经验课程 按照学科固有的属性(不同的内容)来划分,分为分科课程和经验课程。...
课程类型
有哪几种?
答:
课程类型的六大分类为学科课程和活动课程、必修课程和选修课程、显课程和潜课程、综合课程和分科课程、国家课程
;地方课程和校本课程、德育课。一、学科课程和活动课程:按照课程的内容是系统知识还是直接经验来划分,可以把课程分为学科课程和活动课程。在实践中,是中、小学课的基本类型。然后被划分为两大...
课程
的
类型
可以分为
答:
1.必修课程:必修课程是指一个教育系统或教育机构法定性要求学生必须学习的
课程种类
。包括公共课、基础课和专业课。必修课程有强制性。2.选修课程:选修课程指教育系统法定的,学生可以按规则自由选择学习的课程种类。选修课程有自愿性。1.国家课程:国家课程是指国家委托有关部门或机构制定的基础教育必修...
什么是
课程类型
?
答:
课程类型具体如下:
1、学科课程和活动课程
。按照课程的内容是系统知识还是直接经验来划分,可以吧课程分为学科课程和活动课程。2、必修课程和选修课程。按照课程计划中对课程实施的要求,可以把课程分为必修课程和选修课程。3、显课程和潜课程。按照课程的表现形态或者呈现方式,可以把课程分为显课程和潜课程...
课程类型
包括哪些?
答:
包括文化课程、活动课程、实践课程、隐性课程。
文化课程包括国家课程、地方课程、校本课程
,活动课程包括阳光体育、大型活动、兴趣小组生会、团委等学生团体组织的自主活动、综合实践活动,隐性课程包括除了上述几类课程。一切有利于学生发展的资源、环境、学校的文化建设、家校社会一体化等。按学科领域分科设计的...
课程
的
类型
答:
根据课程内容的组织方式,可以将课程分为
分科课程与综合课程
两种类型。1.分科课程 分科课程是一种单学科的课程组织模式,它强调不同学科门类之间的相对独立性,强调学科逻辑体系的完整性。其主导价值在于使学生获得体系严密、逻辑清晰的学科知识。2.综合课程 综合课程是指将源于两种或两种以上学科的课程内容以...
课程
的
分类
体系有哪些?
答:
从不同的视角去认识课程,可将课程分为以下不同的类型:(1)按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,
可将课程分为学科课程和经验课程
。前者把重点放在认识客体方面,即放在文化遗产和系统的客观知识的传授上;而后者则注重认识主体方面,即学习者的经验和自发需要。(2)从分科型或综合型的...
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