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幼儿园简单应用题教案
幼儿园
大班数学
教案
:7的加法
应用题
答:
1,
幼儿
分组创编得数是7的加法
应用题
。第一组 动物卡片(一边学习口述创编应用题,一边取出相应数量的卡片)第二组 水果卡片(同上方法)第三组 图形卡片(同上方法)2,请个别幼儿口述创编的7的加法应用题 四、结束部分 1,小结本课内容。2,对操作积极,认真的幼儿表扬鼓励。3, 听音乐收拾学具,有序放...
解答6以内数的
应用题幼儿园
大班数学活动
教案
答:
一、目标: 1、复习6以内数的加减2、学习解答6以内数的
应用题
3、培养
幼儿
思维和解决问题的能力,激发幼儿学习数学的兴趣 二、动画制作 准备算算乐卡片、看图列式操作材料、可乐杯、玩具保龄球。数字卡片、贴有价钱的各种玩具水果。 三、过程: 1、复习6以内数的加减。 游戏:"开火...
幼儿园
大班我会编
应用题
数学活动
教案
答:
首先,我用直观的教具,展示出了一个故事情境(农民伯伯的红萝卜),让
幼儿
接触
应用题
,知道什么是应用题和怎么编应用题,学习编应用题的方法。然后在教师的带领下,结合图片尝试自编口述应用题,再过渡到根据算式编加法和减法的应用题,最后每个幼儿一份算式题卡,每个孩子根据自己的算式编应用题。我的活...
幼儿园应用题
活动目标怎么写
答:
1、首先需要明确本次
应用题
活动的主题,如“动物王国”、“植物园”等。2、根据活动主题,确定本次活动的目标,如培养
幼儿
的观察能力、思考能力、动手能力等。
幼儿园
大班
教案
答:
下面是我收集整理的
幼儿园
大班
教案
7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1.学习用描述和模仿的方法编5以内的加法
应用题
。 2.初步获得编加法应用题的感性经验。 活动准备 1.教具:1个小熊玩具和1个小老虎玩具,玩具苹果4个。 2.幼儿每人一个小筐子,内分别装有5以内的玩具,如有的装...
幼儿园
大班简单应用题_
简单应用题教学
再探
答:
简单应用题是复合应用题的基础,它在低年级数学教材中占有非常重要的地位。笔者现就
简单应用题的教学
谈几点意见。一、把握重点,建立联系 简单应用题中的数量关系可以归结为和、差、积、商4种,大体可以分为4组。第一组是与加、减法含义有直接联系的求和与求剩余的应用题,重点是引导学生理解题意,掌握...
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