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怎样发挥联想和想象
七年级上册语文第六单元写作《
发挥联想和想象
》教案【三篇】
答:
在前几个单元:文从字顺、突出中心、条理清楚的基础上,学会发挥联想和想象,培养发散思维能力
。学会多角度思考问题,提高口头表达能力,使文章更生动丰富。 [教学目标]: 1、学习联想和想象,培养发散思维能力。 2、学会多角度思考问题,提高口头表达能力。 [教学重点]:学习联想和想象,培养发散思维能力。 [教学难点]:学会...
写作文
如何联想
答:
对比联想:是一种有对某一事物的感知引起相反特点的事物的联想
。比如杜甫“朱门酒肉臭,路有冻死骨”接近联想:指的是相邻事物因空间或时间的接近而引发的联想。相似联想:指由对一件事情的感受引起的同该事物性质形态相似的事物的联想 追忆联想:现实生活中的某一件事物,引起人们对经历过的生活、见闻、...
如何
在写作中使用
联想
手法,让文章妙笔生花?
答:
三、朝着“相对”“相反”的方向去联想
例如:《落花生》:“花生的好处...很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头...”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的...
写作文
怎样
进行
联想
答:
联想,就是由当前的某一事物想到另一事物,或由甲事物想到乙事物,或由甲观念想到乙观念的心理过程.想象
,是以生活为基础,以记忆中的图景为起点,加工、改造、创造出一个并未直接感知的新事物形象的心理过程.考生面对作文试题提供的概念、图画、人物,要充分调动自己的生活积累,给心灵插上飞向蓝天的翅膀,在想象的天空自...
如何
提升
想象
力?
答:
首先是知识,大量摄取知识让想象力充分发挥
。 不过只靠知识增进想象力是不够的,你必须做到想象力无处不在才行。 人生感悟,智慧,想法,人生经历等等也可成为想象力。(想象力就是无处不在) 想象力是可以锻炼的,所谓万事起头难,只要运用的久,想象力就丰富了。至於如何锻炼就视人而定。
想象力也可靠情绪激发
,...
如何
用
联想和想象
写一首诗?
答:
写作思路:可以把“月亮”作为主题,展开自己丰富的
想象
,只要是和月亮有关系的故事以及词汇都可以使用上,现代诗歌不要求一定要对仗,一定要合辙押韵,只要读者优美顺口即可;具体如下:一、静 远远的船儿起了 好像升起皎洁的月亮 天上的月亮现了 好像飘着一艘木船 安静的樵夫 棹着船扬着帆 划行在碧波...
浅析写作过程中的
联想与想象
答:
在文学作品的创作过程中,
联想
固然重要,但是如果只停留在联想的水平上,那是远远不够的,因为,联想虽然也具有某种再创造的性质,但是它毕竟主要是依据作品的描写实现形象之间的联系、过渡和跳跃,这不是一种最大限度、最有效地
发挥
再创造能力的心理功能。能够最大限度、最有效地发挥再创造能力的则是
想象
...
发挥联想和想象
来写作
答:
写作时善于运用
联想和想象
,就好比长了“千里眼”和“顺风耳”,可以思接千载,视通万里,有助于打开思路,激发灵感,写出内容丰富、形象生动的文章来。我的一个朋友没有上过高中,就凭借着对人生的感悟和丰富的联想和想象,只要一写就在四五千字,常常是需要裁剪而不是无话可说。初学写作可以多试试...
充分
发挥
自己的
想象
力的方法
答:
第一种情况,人们一般都是靠死记硬背去完成记忆;而第二种情况,很多人除了死记硬背的同时,好像也没什么好办法,搞得苦恼。其实,这两种情况是最适合使用想象力来进行记忆,而图像
联想
则最适合
发挥想象
力!也许,有些人会觉得我胡扯,但是稍微了解下目前各类培训课程(如记忆宫殿),或一些相关电视节目(...
如何
培养学生的
想象
力 想象及想象力的培养
答:
读的方式是朗读,每周一篇,阅读量广,知识增多,眼界开阔,为学生张开
想象
的翅膀高飞作好准备。这是学生编写童话的一个重要基础。编童话。通过让学生在多阅读童话的基础上,进而让学生学编童话,引导学生把不会的思维说成会思维的,把不会说话的想象成会说话的,由此
联想
到前前后后的一连串的动作。在...
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