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比尾巴音乐教案幼儿园
比尾巴教案
答:
一、开始部分 听
音乐
玩变形人的游戏。拿松紧带玩变形的游戏。(可以变成8字、小园、长园等)二、基本部分 1.分散玩松紧带圈。师:我们每人手中都有一个圈,松紧带圈有许多种玩法,看哪个小朋友玩的方法最多。(
幼儿
尝试练习)2.集中演示。排成男孩和女孩两路纵队,师:哪位小朋友来介绍一下,你有...
2020年
幼儿园
中班
音乐教案
范文模板
答:
1、老师出示动物的图片:这是谁呀?(小猴子)它的
尾巴
是···(长长的)这是谁呀?(小兔子)它的尾巴是···(短短的)这是谁呀?(小松鼠)它的尾巴像···(一把伞)“那你们知道他们今天要进行什么比赛吗?”(
幼儿
自由猜想、回答,提醒幼儿注意听别人讲话。)2、引导幼儿回答歌词中的提问(看图片、动...
动物的
尾巴幼儿园教案
答:
动物的
尾巴幼儿园教案
1 活动目标: 1.了解动物尾巴的作用,知道动物的尾巴与动物的生活密切相关。 2.能积极参与交流,萌发探索动物世界的兴趣。 活动准备: 动物图片4幅,视频录像 活动过程: 一、说说动物的尾巴 哪些动物有尾巴?它的尾巴是怎么样的? 二、探索尾巴的作用 动物带着尾巴在大自然中生活,尾巴有什么用...
比尾巴
教学反思
答:
比尾巴
教学反思1 《比尾巴》一课可以看得出是富有童趣的儿歌,抓住小动物尾巴的特点,以“比”字为主线,以对话的形式向学生介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀动物尾巴的特点。 在天真的学生眼里,小动物是他们非常喜欢的朋友,对于不同的尾巴更是感到那么的好奇。这为本课教学奠定了坚实的感情基础。 课前,与...
《有趣的动物
尾巴
》
幼儿园
大班
教案
答:
《有趣的动物
尾巴
》
幼儿园
大班
教案
1 活动目标: 1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途。 2.培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。 3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备: 1.操作卡...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1 活动目的 1.通过操作实践,运用多种方法体验不同纸质敲击的声音,培养幼儿探索的兴趣。 2.运用提供的材料进行“乐器”制作,发展幼儿的想象力、动手能力。 3.选择纸张为乐曲伴奏,享受
音乐
的美。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备 ...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1 【学习目标】 1、在观察、了解动物
尾巴
特点的游戏中,认识“比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭”等12个生字,学写生字“公”。 2、正确朗读课文,增强识字的愿望。 3、在游戏式的学习中,感受合作与探究的乐趣。 【课前准备】 多媒体课件、生字卡片、词语卡片。 【教学过程...
一年级语文《
比尾巴
》
教案
答:
1、课件或挂图、生字卡片、小动物图片及相关尾巴图。 2、课前让学生收集小动物图片或者玩具,并了解这些动物尾巴的特点。 教学时数 一年级
比尾巴教案
|比尾巴公开课
教学设计
两课时 第一课时 切入主题 1、激趣:森林里动物王国的小动物可多啦,有小猴子、小白兔、小松鼠……今天,他们聚在一起要举行一次别开生面的...
幼儿园
中班
音乐
活动方案流程
答:
幼儿园
中班
音乐
活动方案流程1 教学目标 1、知识与技能:指导学生用欢快、活泼的情绪,轻巧的声音清晰、准确地演 唱歌 曲并背唱
歌曲
《好朋友》。 2、过程与 方法 :指导学生学习用欢快、活泼的情绪,轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲,并通过歌曲的游戏,养成音乐实践的习惯。 3、情感态度价值观:聆听歌曲,培养学生共同合...
幼儿园音乐
教育方案
答:
幼儿园音乐
教育方案精选篇1 内容与要求: 1、感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。 2、了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。 活动名称:树叶 活动目标:1 激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴趣。 2尝试使用音乐符号来替代他物并体验音乐游戏的快乐。 活动准备:红色和黄色的小树...
1
2
3
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《比尾巴》教案
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