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爬山虎的脚触着墙的时候修改病句
爬山虎的脚
课文主要讲了什么内容?
答:
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴...
小学四年级上册 <<
爬山虎的脚
>>的有关资料
答:
也叫巴山虎、地锦、常春藤。葡萄科。高攀的落叶藤本植物,卷须前端有吸盘。夏季开花,花很小,黄绿色。产于我国各地。茎和根可以入药。原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的脚步
触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成...
爬山虎的脚
怎样变化的?
答:
爬山虎的脚
变化:牢固→没有
触着墙
就会枯萎了。爬山虎的脚怎么爬: 脚怎么爬:触→巴→拉→贴
爬山虎的脚
为什么一开始是直的巴住墙后就变弯了呢?
答:
因为他珊瑚上面的角都是带有吸盘的。所以就会变弯曲了。
爬山虎的脚
课文中就是这样指的是什么
答:
“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”“这样”指的是爬的过程。即前文所写的:
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
四年级语文《
爬山虎脚
》教学反思
答:
⑶
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(爬山虎的脚好像长出"吸盘"了) 2、观看爬山虎的图片,增强对爬山虎的直观认识。 3、学生观察爬山虎的实物。看出爬山虎的脚长在什么地方以及爬山虎的脚的样子的。 4、学生重新再画爬山虎的脚,展示画得好的学生的图画,进行强化。注意位置不要画错。
《
爬山虎的脚
》这课里“用自己的话说说爬山虎是怎样用脚爬的”
答:
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触
著
墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片...
第二字然段
爬山虎的脚
嫩红是什么意思
答:
茎上长叶柄的地方;反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角,细丝跟新叶子一样,也是嫩红的;
爬山虎的脚触着墙的时候
,……一脚一脚地往上爬。
《
爬山虎的脚
》的好段、感悟
答:
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙.一阵风指过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七...
用一段话写出
爬山虎
爬墙,生动形象
答:
原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候
,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在...
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