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课文玲玲的画主要内容
二年级语文上册《
玲玲的画
》教案
答:
二年级语文上册《
玲玲的画
》教案 篇2 【学习目标】 1、认识8个生字,会写9个字以及“楼梯”和“脑筋” 两个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解
课文内容
后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 【课前准备】 多媒体课件(2组)。 【学习...
《
玲玲的画
》名师教学实录
答:
在教学过程中,教师引导学生找出
玲玲
情感变化的关键句子,通过对比图片,帮助他们理解“端详”和“催”等词语的含义。然后,通过角色扮演和读出爸爸的话,让学生真正体会到动脑筋的重要性。最后,课堂上不仅教授了生字,还引导学生将所学应用到生活中,通过实际情境讨论,加深对
课文内容的
理解。总的来说,这...
二年级语文《
玲玲的画
》的教学反思
答:
《
玲玲的画
》这篇
课文内容
简单,道理明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。我结合学生的实际,精心设计教案。经过反复修改之后,在教学中学生学习的积极性很高。 1、教学中,我尝试着随文识字,抓住“端详、评奖、叭、糟”等重点词语进行识字教学。 先从文中发现...
二年级下册《
玲玲的画
》教案精选
答:
谈话导入 (1)今天,老师给大家介绍一位新朋友,她叫玲玲,她在生活中也遇到了 不高兴的事,我们来看看,她是怎么处理的呢?板书课题:25
玲玲的画
(2)齐读课题,学习生字“玲”。说说可以用什么方法记住“玲”。 2、自主读文识字 自由读
课文
,遇到不认识的字怎么办?读准字音读通句子,...
玲玲的画
教学反思及改进措施
答:
《
玲玲的画
》文章语言朴实,故事情节简单,学生一读便明了。在这一课的教学中,我以识字、识词为主。反思整个教学过程,有收获,亦有遗憾。收获之一:四步识字扎实有效 根据二年级阅读教学的目标,字词教学是重中之重。教学中,我分四步落实。首先是初读
课文
,让学生借助拼音整体认读;然后跳出语境...
玲玲的画
是什么体裁的文章
答:
玲玲的画
是文学体裁的文章。根据相关
内容
查询显示《玲玲的画》是人教部编版小学语文二年级上册第三单元第5课的
课文
。教材分析本单元教材围绕着要正确看待问题善于思考这个专题选择了几篇不同体裁的课文,内容丰富。
小学语文单元说明和教材分析(二年级下册第七单元)
答:
根据示意图讲一讲这个故事”,旨在引导学生借助示意图提取关键信息、梳理
课文主要内容
,并学会借助示意图讲故事。《青蛙卖泥塘》课后题“朗读课文。分角色演一演这个故事”,旨在引导学生先梳理青蛙做的事和最后不卖泥塘的原因,然后分角色表演。《小毛虫》课后题“小毛虫经历了哪些变化?画出相关词句,借助...
二年级语文第三单元有哪些
课文
?
答:
二年级语文第三单元
课文
包括如下。第三单元一共包括4课:4课《曹冲称象》,5课《
玲玲的画
》,6课《一封信》,7课《妈妈睡了》,《语文园地三》。人教版二年级语文上册有八个单元分别是:第一单元:1课《小蝌蚪找妈妈》,2课《我是什么》,3课《植物妈妈有办法》,《语文园地一》。第二单元:1...
《鲁滨逊漂流记》读后感
答:
就拿我们曾经上过的一篇
课文
《
玲玲的画
》来说吧?画中的主人翁玲玲就没有鲁滨逊的乐观。在她的画卷上有几个斑点,她便大哭起来,她爸爸见此情形便过来问:怎么了?玲玲把事情的原尾说了一遍。她爸爸说:“这为何不是一件好事,你可以把这儿画一条可爱的狗吗?”玲玲照做了,第二天的比赛上,玲玲竟获得了一等奖。
玲玲的画
会写的字
答:
《
玲玲的画
》是人教版小学语文第四册第七单元的一篇
课文
。该文讲述了玲玲准备参加比赛的画不小心被弄脏了,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品增添了几分家的温馨。该故事告诉读者,生活中只要善于思考,劣势往往可能转化为优势,坏事可能变成好事。
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