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课文玲玲的画主要内容
玲玲的画
告诉我们一个什么道理?
答:
生活中,很多事情,坏事也能变成好事。就像
课文
中讲到的玲玲一样,正是因为
玲玲画
的那条小花狗,使那副图变活了。我很佩服
玲玲的
爸爸,看到女儿哭,不是接过孩子的画笔给孩子代劳,而是启发孩子去做。这样,孩子以后遇到困难就会动脑筋想办法。我就看见这样一个同学,学校组织绘画比赛,他的爸爸就给...
玲玲的画
告诉我们一个什么道理?
答:
《
玲玲的画
》告诉我们的道理是:生活中,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事,告诉人们遇到困难也要冷静面对,机智应变。故事情节:玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。这是爸爸喊道“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
玲玲的画
起因经过结果怎么写
答:
玲玲的画
是一篇儿童生活故事,讲的是
玲玲画
了一幅画,准备参加评奖,但是不小心掉下的彩笔把画弄脏了,因为来不及重画一张,玲玲着急伤心地哭了。在爸爸的指导下,玲玲动脑筋想办法,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅看不到污迹,整幅画看起来更好了。课文中爸爸的话揭示了主题,引人思考。
课文内容
...
二年级下册《
玲玲的画
》教案设计
答:
(四)学习
课文
1.师范读课文,学生思考:玲玲一开始对自己的画满意吗?2.学习第一自然段 a.个别学生朗读。b.理解“端详”(认真仔细地看)。c.齐读。3.学习4-6自然段 过度:玲玲觉得自己的画能获奖吗?可是在她收拾的时候画出现麻烦了。自由读4-6自然段思考
玲玲的画
遇到什么麻烦了?汇报(...
部编版二年级上册语文第5课《
玲玲的画
》
课文
原文及教案
答:
【 #教案# 导语】《
玲玲的画
》是部编版二年级上册语文第5课的
课文
,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。 准备了以下
内容
,供大家参考! 【篇一...
语文
玲玲的画
生活中,我也遇到过类似的事情怎么写
答:
玲玲哭了起来。爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。2、这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
玲玲的画课文
原文及赏析
答:
赏析 《
玲玲的画
》是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张了,玲玲着急地哭了。在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。这篇
课文
一共有9个自然段,篇幅短小却一波...
玲玲的
故事告诉我们什么
答:
玲玲的故事出自
课文
《
玲玲的画
》,她告诉我们只要肯动脑筋,坏事就能变成好事。《玲玲的画》知识点如下:一、生字 画huà(年画、画画、图画),幅fú(一幅画、幅面、两幅),评píng(评论、评语、评价),奖jiǎng(奖状、奖励、评奖),候hòu(气候、时候、候车),报bào(报喜、报纸、报告)...
玲玲的画
一文中画被弄脏了,她是怎样做的?
答:
在弄脏的地方画了一只小花狗 在《
玲玲的画
》这篇
课文
中,玲玲的画被弄脏了,她并没有因此而放弃,而是开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗。最终,她的画得到了爸爸的夸奖。玲玲的画被弄脏是一个常见的挫折,可能会发生在任何一个孩子身上。面对这种情况,玲玲没有选择放弃,而是选择了积极应对。她...
玲玲的画课文
答:
孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”在第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。
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