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闰土看瓜刺猹
少年
闰土
的主要内容20
答:
《少年闰土》主要内容 课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。少年闰土的主要特征 少年闰土...
《《少年
闰土
》》小学课文
答:
课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。 课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们...
(少年
闰土
)写了哪四件事情,祥写了哪些?原因是什么?
答:
四件事是雪地捕鸟、海边拾贝、
看瓜刺猹
和看跳鱼儿.详细写了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹
少年
闰土
中讲了哪些事用题目概括
答:
《少年
闰土
》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中聪明、机智勇敢、见多识广的少年闰土形象。鲁迅先生用我和我的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年闰土做了巨大的对比。少年闰土文中主要讲了4件事,分别是:雪地捕鸟、海边拾贝、
看瓜刺猹
、看条鱼儿。
看瓜刺猹
突出了
闰土
的什么特点
答:
突出少年
闰土
灵动,活泼,热爱生活来对比中年闰土被封建势力与军阀主义双重压迫下形成强烈的反差。以此强调旧社会对人民的残酷迫害
少年
闰土
我 为什么会对
看瓜刺猹
答:
表现了
闰土
聪明能干,知识丰富,活泼可爱的农村少年底形象
少年
闰土看瓜刺猹
的照片做为课文的插图恰当吗为什么
答:
我喜欢
看瓜刺猹
,因为看瓜刺猹很刺激,很有挑战性。话别的内容:
闰土
拉着“我”的手,说:“好朋友,真的好希望能和你在一起玩耍,可是不行了我要回家了。”“我”急忙把闰土抱住,失声痛哭,闰土的父亲说:“孩子,该走了。”然后我松开闰土。注视着闰土,直到他离开,和他父亲回家……
闰土
和
猹
是什么梗?
答:
提到的一种像獾的野兽,喜欢吃瓜,趾端有长而锐利的爪,白天喜欢呆在窝里,在黑夜外出觅食。少年
闰土
是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象;作者在文中闰土给"我"讲的
看瓜刺猹
、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。
少年
闰土
主要内容和段落大意
答:
少年闰土的主要内容 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。
两次
看瓜刺猹
不重复吗?
答:
不重复。《少年
闰土
》是鲁迅先生小说《故乡》中的一段插叙,两次
看瓜刺猹
是从故事讲述到画面描述,不重复。《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说,收录于小说集《呐喊》中。
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