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《燕子》导入
小学三年级下册语文全册第二单元教案
答:
一、深情
导入
,激发读书兴趣 师:还记得
《燕子》
一课吗?每年春天,燕子都会给我们带来欣喜。它们春来秋去,在这一来一回的跋涉中,会发生多少事,可能还会遇到很多危险!今天,我们就来读一读《燕子》这篇课文,它一定会让你产生很多感慨! 板书课题:6、 燕于专列 二、自读自语,完成以下要求 1、把课文读正确、流利。
三年级语文下册全册说课稿
答:
(一)创设情境,激情
导入
由学会听儿歌
《小燕子》
引入课题,这样的导入既触动了儿童对童年生活的回忆,增强趣味性,同时让学生齐唱便无形中让学生对歌词中的“燕子”、“春天”有了熟悉的感觉同时集中了学生的注意力,激发学生学习的兴趣,学生的积极性一调动就形成了“未成曲调先有情”的良好课堂基调。 (二)初读课文,...
三年级语文古诗三首教案精选范文2020
答:
3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句
》
。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。 教学难点: 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 教学准备: 教师准备:课件 学生准备:预习课文、找有关春天的诗句。 教学时数: 3课时 教学课程: 第一课时 一、揭题
导入
,明确任...
燕子
的谜语
导入
答:
燕子
的谜语
导入
如下:1、头有毛栗大,尾巴象钢叉,睡觉在泥里,离地一丈八(打一动物)。谜底:燕子。2.小黑妮儿会干活,自个叼泥来作窝。唧唧唧,唱起歌,飞来飞去把虫捉(打一动物)。谜底:燕子。3.小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(猜一动物)。谜底:...
四年级下册语文教案
答:
本单元以颂春为专题,选编了《走,我们去植树》、《第一朵杏花》
《燕子》
《古诗两首》等四篇课文及《培养良好的学习习惯(八)》,一个语文练习,一篇习作。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。四篇课文多角度地赞美春天、亲近自然,我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中,感受春天的来临,倾听大自然的声音,欣...
燕子
教学反思
答:
以下是我为大家整理的燕子教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 燕子教学反思1
《燕子》
这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞回来的小燕子,有的正在湖面上飞行,剪刀或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得...
幼儿园春天的教案
答:
一、儿歌引入
《小燕子》
。 二、师提问:儿歌里面提到小燕子, 你知道燕子从什么地方飞来的么?这里的春天为什么这样美丽? 三、1、出示有关燕子北归的图片,让幼儿欣赏并描述图片内容,请幼儿说说想到了什么。 2、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征,请幼儿尝试创编故事。 四、1、自由分成几组,请幼儿...
急求人教版三年级上册语文教案
答:
学生准备:搜集有关燕子的资料 教师准备:多媒体课件、生字卡片。 教学过程: 第1课时 一、激发兴趣
导入
新课 1、教师出示燕子的图片,学生欣赏。 2、同学们,春天,活泼可爱的小燕子从南方飞来了,喜欢燕子吗?今天,我们一起学习
《燕子》
这篇课文。这篇文章是著名作家郑振铎写的,请打开书,谁来读读。 二、初读课文...
《燕子》
课文,为什么要写第二自然段
答:
突出
燕子
给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。这篇精读课文是看图学文。图上画的是春天的景色,全图呈绿色基调,有远山、湖水、稻田,桃花盛开,柔柳轻扬,各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子,它们有的正在湖上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,还有的停...
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