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十几减9的算式50道题
9以内的减法
算式
答:
3、同位减:对于几
十几减
几或者
减几
十这样
的题目
,可以将其分为两部分进行计算。例如57-20=37,可以先将
50
-20=30,然后再加上7得到结果37。4、借十法:当被减数小于减数时,可以从被减数的十位借10,加上被减数的个位,再减去减数。例如53-9=44,可以将53破成50和3,然后从50借10,加上3,...
十几减9
教学方案
答:
十几减9 1.经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解
十几减9的
计算方法,能比较熟练地计算十几减9。2.在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。3.能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用。【教学重点】能比较熟练地计算十几减9 【教学难点】理解十几减9的退位计算...
小学一年级数学下册《
十几减9
》教案
答:
同学们说的真好,这节课我们就来研究
十几减9的算式
(板书课题:十几减9) 三、学生寻找解决问题的方法,主动探究新知 (1)我们先来看一下(1)题,刚才同学们已经列出了解决这个问题的算式是15-9 =现在和自己的同桌讨论一下,有什么办法计算出这
道算式
? (2)汇报: A、对着图,一个一个地数。1、2、3…9,拿走...
十几减9
得数小于10
的算式
共有8个,对吗?
答:
亲,你好,如果单看你这个
十几减9
得出小于10
的算式
有几个,如果要求单单就这些的话,那我告诉你,这种算式一共有无数个,理由是15—9=6 15.5—9=6.5 15.55—9=6.55 明白我的意思吗?可以一直无限循环下去,因为哪个没有要求说只有整数才可以,我可以写小数,可以写分数等等这些,所以...
2019-3-5《
十几减9
》听课随笔
答:
让学生先说算法,后比较它们的不同,再观察
十几减9的
退位减法中的“1”从哪来。听课记录及建议 1.小棒使用可提前。让学生通过拿小棒摆的过程,演示+叙述,可能更清晰明了。2.教师板书要规范。如15分成5和10,10减9等于1,5加1等于6。要让学生能根据
算式
上的分步骤说出计算过程。3.预设方法要...
一年级下册数学《
十几减9
》教案
答:
师:你还知道其他
十几减9的算式
吗?(师随机板书) (5)小结:刚才,小朋友用了摆小棒,看图数数,用加法算减法,还用了从15里面拿出10减9,再加的办法,知道了小丑原来有15个气球,卖了9个,还有6个。而且也用自己喜欢的方法计算了一些其他十几减9的题。 三、评学 1. 书上的“做一做”。 2. 做一个全班同学...
《
十几减9
、减8》说课稿
答:
随着数字的移动,学生边说出减9以后的得数,这样可以反复练习,逐步提高计算的熟练程度。 3、把所有
十几减9的算式
按一定的顺序整理排列出来,让学生先填出每
道题
的得数,再通过讨论,引导学生比较这些算式的相同点和不同点,发现算式的排列规律,进而体会,可以利用这个规律灵活进行计算。 这3个层次的练习,形式多样,层次...
《
十几减九
》说课稿
答:
通过这样设计不仅为学生学习
十几减9
在知识上做好准备,而且在计算思路上做好了铺垫。 (二)探索新知 接下来是第二个环节探索新知,在这一环节,我将出示这样一个例题(出示课件),学生通过对
题目
的理解以及已有的知识经验会很快的得出
算式
:9+2=11。随后出示11个苹果图,问:要从 11个苹果中去掉 9个,怎样列式?学生...
小学数学
十几减9
答:
在小学数学中
十几减9
这种题可以用简便的方法。因为10减9等于1,所以十几减9可以直接用被减数的个位上的数字加1就是
算式
的答案。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
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