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吃得津津有味的de正确读音
的、地、得三个字怎么区别呢?
答:
2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:1、的读作:
de
,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。读作:dí,真实、确实,如“的确”。读作:dì...
得拼音
怎么拼
答:
〈方〉[形]舒服;自在:小日子过得挺~。6、
de
助词 [助]用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间:听~
津津有味
‖穿~很干净‖好~很。、[助]用在单音节动词的后面,表示可能:修~好‖拿~动‖爬~上去吗?[助]用在动词后面,表示可能、可以:这种野蘑菇吃~吃不~?‖这件事马虎不...
的、地、得三个字有什么区别?
答:
2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:1、的读作:
de
,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。读作:dí,真实、确实,如“的确”。读作:dì...
的、地、得在句子中有何区别呢?
答:
2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:1、的读作:
de
,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。读作:dí,真实、确实,如“的确”。读作:dì...
的、得、地这三个字都是多音字,它们的
读音
分别是什么?
答:
2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:1、的读作:
de
,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。读作:dí,真实、确实,如“的确”。读作:dì...
的、得、地这三个字都是多音字,区别主要在哪?
答:
2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:1、的读作:
de
,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。读作:dí,真实、确实,如“的确”。读作:dì...
的,得和地有什么分别?
答:
2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:1、的读作:
de
,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。读作:dí,真实、确实,如“的确”。读作:dì...
的、地、得在用法上有什么不同呢?
答:
2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:1、的读作:
de
,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。读作:dí,真实、确实,如“的确”。读作:dì...
的、得、地这三个字是多音字吗?
答:
2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:1、的读作:
de
,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。读作:dí,真实、确实,如“的确”。读作:dì...
的地得有什么区别,怎么读?
答:
2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得
津津有味
。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:1、的读作:
de
,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。读作:dí,真实、确实,如“的确”。读作:dì...
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