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品德的结构四者之间的关系
下面对
道德结构
中“知、情、意、行”论述正确的有( )。
答:
本题考查德育过程的基本规律。德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面
之间的
对立统一
关系
。德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程是德育过程的基本规律之一。德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展,其具有统一性。知、情、意、行四个...
德育过程和思想
品德
形成过程
的关系
是什么?
答:
德育过程
的结构
德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。教育者是德育过程的组织者、领导者,在德育过程中起主导作用。受教育者是德育的对象,包括受教育者个体和群体,在德育过程中,受教育者既是德育的客体,又是德育...
品德
心理
结构的
三要素
答:
品德
意志,指个体在
道德
行为中表现出来的自我控制和自我约束能力,包括自我意识、自我决定、自我激励等。
品德
观念,指个体对道德规范和价值的认识和理解,包括对道德规范的理解和遵守、对道德价值的认同和追求等。需要注意的是,品德心理
结构
是相互关联、相互作用的,三要素
之间
相互影响,缺一不可。品德心理...
2021天津教师资格考试模拟题每日一练答案(2021.8.4)
答:
D选项,
道德
情感是道德认识与道德行为
之间的
媒介,是促使道德认识转化为道德行为的强大推动力。小学阶段是儿童道德情感发展的重要时期。A、B、D三项均与题意不符,故此题选C。 3.【答案】C。解析:本题考查德育的基本规律。个体
品德
由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为四个部分构成。选项A,性格缺陷是指不健康的...
毕业论文
道德
意志是指人们在道德行为中所表现的自觉克服困难和障碍_百 ...
答:
道德品质
是一个综合的范畴,从知、情、意、行的角度概括其构成,可分为道德认知、道德情感、道德意志、道德行为四个组成部分。这四个要素即相互独立又互相联系,构成一个完整有序
的结构
体系。道德认知是指人们对客观存在的
道德关系
以及处理这种关系的原则、规范的认识。它包括对道德观念、概念、原则和理论...
品德的
含义和功能
答:
品德
,就是
道德品质
,也称德性或品性,是一个人依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。品德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会
之间关系的
行为规范。品德总是扬善抑恶的。品德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念...
教育心理学辅导:态度与
品德的
形成
答:
品德是
道德品质的
简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。它
的结构
包括道德认识、道德情感、道德行为。来源:考试大 30、皮亚杰把儿童道德判断的发展分为哪几个阶段?各有什么特点?答:可分为四个阶段,(1)前道德阶段,这一阶段...
构成
品德结构的四
个心理成分是( )。
答:
【答案】:D 品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个心理成分。这些成分构成了完整的
品德结构
,简称为
品德的
知、情、意、行结构。
品德的
名词解释
答:
道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的
定义可以概括为:对身边的人充满善意,对社会有所贡献。道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会
之间关系的
行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、...
品德
心理
结构的
构成要素。
答:
【答案】:1.
道德
认识:它涉及到个体对道德规范及其含义的理解,是人们在
品德
方面认识过程的体现。2. 道德情感:这指的是个体对于道德需求是否得到满足而产生的内心感受和体验。3. 道德意志:这是个体自觉地调整行为,克服困难,以实现道德目标的心理活动过程。
4
. 道德行为:这是在道德意识的指导下所...
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