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夜莺的歌声课文教案
《
夜莺的歌声
》,这篇
课文
中写到歌声的句子有哪些?
答:
1、
夜莺的歌声
打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。2、夜莺的歌声越来越响了。3、夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。4、从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。
13课
夜莺的歌声 课文
主要讲了什么?
答:
课文
记叙了在前苏联卫国战争时期,一个小男孩协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事,表现了前苏联人民的机智勇敢和爱国主义精神。
夜莺的歌声
的主要内容百度知道
答:
先写“小
夜莺
”以歌声引诱敌人上勾,再写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情,最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转
的歌声
。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇
课文
,危险中充满勇敢镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。
夜莺的歌声
主要内容
视频时间 01:06
《
夜莺的歌声
》
课文
小标题()()()()
答:
诱敌上钩、传递敌情、歼灭敌人、
歌声
再起
夜莺的歌声
用了什么写作手法
答:
《
夜莺的歌声
》这篇
课文
采用首尾呼应的写法.
难到
夜莺的歌声
不动听吗?修辞手法
答:
难到夜莺的歌声不动听吗?修辞手法:反问句。《夜莺的歌声》这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。今天小编给大家分享
夜莺的歌声课文
...
课文
中哪些地方可以体现出小
夜莺的
英雄现象?
答:
小夜莺的特点是:机智、沉着、勇敢 小夜莺是”
夜莺的歌声
“
课文
中的小男孩,因为会发出夜莺的歌声,所以人们都称他为“小夜莺” 。二战中男孩“小夜莺”协助游击队歼灭一伙德国鬼子,他的故事被写进了课本,表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
难到
夜莺的歌声
不动听吗?修辞手法
答:
难到夜莺的歌声不动听吗?修辞手法:反问句。《夜莺的歌声》这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。今天小编给大家分享
夜莺的歌声课文
...
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