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宋代官学
中国古代地方
官学
答:
宋代
地方
官学
发达,还表现在地方官员重视兴学,宋人文集里常有州县建学的碑记,范仲淹甚至在自家宅基地兴建苏州州学,可见地方兴学之盛。同时有若干地区的少数民族纷纷请建番学。此一时期开始,有邻国遣士到中国地方官学学习的。 明朝时期的地方官学 明代前期是中国封建社会地方官学兴盛的时代。早在明太祖立国之初,既...
泉州最早的
官学
出现在什么时候
答:
私塾作为启蒙教育或讲经论道的场所;义学是富人或宗亲捐资创办,专为家庭贫寒的子弟设置的;社学始于元代,是地方官奉朝廷诏令在乡村设立的官倡民办学校。
官学
分为府学、州学、县学和卫学,现在的泉州府文庙就是古代泉州地区最高学府的所在,历代多次迁扩建。唐朝末年以来,书院在泉州各地兴办。
宋代
理学大师...
宋朝的
教育
答:
其目的在于保存和发展本民族的语言文字,保持本民族的性格特征与传统。 封建社会后期中央
官学
的发展,具有如下特点:①思想统治愈益强化。“存天理灭人欲”的理学教育思想,到南宋末年以后,更获得正宗地位。元代开始,朱熹注的《四书集注》被御定为基本教材。②等级限制逐步消失。
宋代
国子学与太学的等级...
宋朝
时期教育制度的发展演变
答:
封建社会后期中央
官学
的发展,具有如下特点:①思想统治愈益强化。“存天理灭人欲”的理学教育思想,到南宋末年以后,更获得正宗地位。元代开始,朱熹注的《四书集注》被御定为基本教材。②等级限制逐步消失。
宋代
国子学与太学的等级限制已趋宽松。元、清是中国境内少数民族所建立的统一政权,统治以汉人为...
宋朝
历史:科举比唐朝公平 文人有担当
答:
宋代官学
充分淡化了学生的身份背景,即便是艰难谋生的下层百姓,也要每日积攒一二文钱,让儿子将来有机会入学。宋代的书院是对官学的补充,书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值。在宋代,科举落第者或聚徒讲学,或影响公众事务。蒙学不仅教儿童识字,最关键的是把儒家的理念、价值观、核心思想变成现实的...
宋朝
时期老百姓生活是怎样的?有着什么社会福利?
答:
国家则有助学补助。
宋代
三舍考选法规定,太学外舍生2000人,内舍生300人,上舍生100人共计2400名学生。神宗熙宁元年规定内舍生每月餐费补助为每人300文,熙宁5年规定,太学三舍生均有餐费补助,为每月每人1000文,寒门学子在校外没有住房的,国家则提供住宿及伙食。
官学
不包括私塾,该部分费用由民间承担,在...
胡瑗在教育上的成就有哪些 他提出的主张是什么
答:
当时
宋代官学
有两种:一是中央官学,二是地方官学(即州县二学)。庆历四年(1044年),在第一次兴学运动之前,中央官学生员很少,绝大多数为官宦子弟;地方官学,只有大中祥符二年(1009年)宋真宗准允曲阜先圣庙立学,并赐额“应天府书院”,是为州县办学之始,余则寥若晨星。于是胡瑗大声疾呼“弘教化而致之民者在郡邑...
宋代
是“积贫积弱” 还是历史上最辉煌的时期(1)
答:
宋代官学
充分淡化了学生的身份背景,即便是艰难谋生的下层百姓,也要每日积攒一二文钱,让儿子将来有机会入学。宋代的书院是对官学的补充,书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值。在宋代,科举落第者或聚徒讲学,或影响公众事务。蒙学不仅教儿童识字,最关键的是把儒家的理念、价值观、核心思想变成现实的...
宋代
中央
官学
教育的有哪些特点
答:
八股
古代
官学
是怎样分类的?
答:
历代太学、国子监都注重考试。尽管各个时代考试形式方法不尽相同,但以试取士的做法,打破了世卿世禄、任人唯亲的制度,对于选拔封建贤德之才,还是具有积极意义的。比如,在汉初时就创造出太学课试的经验,这在当时世界教育史上也是罕见的。后来唐代朝廷
官学
的“旬试”、“岁试”、“毕业试”,
宋代
...
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