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宋代官学
宋朝
时期教育制度
官学
的发展及其演变
答:
宋朝
时期,教育制度中的
官学
得到了显著发展,主要体现在中央官学和地方官学两个方面。在中央,宋朝在国子监下设有国子学、太学等,如四门学、广文馆和辟雍等,分别传授经学、专门知识与技艺,如武学、律学、医学、算学、书学和画学。辽国、金国和元代也沿袭宋制,在国子监下设立国子学,同时引入本民族...
宋朝
时期,是怎么重视教育的?
答:
宋朝
时期,为了加强教育,当时的朝廷设立了中央
官学
和地方官学,后来为了促进教育的不断发展,甚至还兴建了书院,同时还促进了蒙学的发展,导致宋朝时期的教育发展很快。一、中央官学的建立古代因为重视门第等级,因此当时的官宦贵族子弟大多都是在中央官学中读书。而中央官学则是由国子监设立的,并且旗下还设置...
揭秘:
宋代
科举对
官学
教育有哪些影响?
答:
到了宋中期,随着社会的稳定与经济的发展,朝廷对人才的需求也不断扩大,科举制的重要地位愈发凸显,与此同时,为了能更好的适应考试的需要,
宋朝
廷开始对
官学
教育的内容进行改革,加入了与现实相关的诗赋与策论。正是对官学教育一次次的变革,使得官学能够适应时代的需要,焕发生机,甚至还短暂的将科举取...
宋元明清时期教育中央
官学
的发展及其演变
答:
宋元明清时期,中央
官学
的发展经历了显著的变化与演变。
宋代
在国子监下设有国子学、太学(包括四门学、广文馆和辟雍),教授经学、武学、律学、医学、算学、书学和画学等专业知识。辽、金和元代沿袭宋制,不仅有国子学,还设立以本民族语言教学的学校,如女真国子学和蒙古国子学,旨在维护本民族文化。
宋代
各类
官学
的实施情况是什么?
答:
宋代
各类
官学
的设置及其教学的实施情况大体如下:第一,国子学与太学。宋代国子学(或称国子监)是专收七品以上官僚子弟的学校,虽有生员定额,而无教学之实,实际履行管理教育的行政职责。国子学旧设判监事二人,分掌东西两京国子监职事,太学创置后,也为太学最高行政长官,元丰改官制后,重置祭酒。祭酒...
宋朝的
教育是怎么样的?
答:
蒙古国子学等,亦分别称国子监.其目的在于保存和发展本民族的语言文字,保持本民族的性格特征与传统. 封建社会后期中央
官学
的发展,具有如下特点:①思想统治愈益强化.“存天理灭人欲”的理学教育思想,到南宋末年以后,更获得正宗地位.元代开始,朱熹注的《四书集注》被御定为基本教材.②等级限制逐步消失.
宋
...
宋代官学
和书院
答:
比起
官学
,
宋朝
最富盛名的属于民办的私学——在汉代“精舍”,唐代“学馆”的基础上发展起来,形成北宋著名的书院:1.江西庐山白鹿洞书院(南唐李善长创立的学馆。)2.湖南长沙的岳麓书院(北宋初年潭州太守朱洞始建。)3.湖南衡阳石鼓书院(代唐李宽读书之处,北宋至道...
宋代
以后
官学
有什么特点?
答:
宋代的官学体系在继承唐代官学体系的基础上,形成了自己的特点。第一,中央官学放宽了入学的等级限制,甚至取消了入学限制。等级限制的放宽是
宋代官学
制度发展的一大进步,其意义重大。第二,官学教育管理体制和系统进一步完备。第三官学类型多元化。第四,确立学田制度,保证官学办学经费。
宋朝的
书院为什么这么兴盛
答:
其次,
宋朝
政府对教育的重视也是书院兴盛的重要原因。宋太宗在位期间,颁布了《太平
官学
度量衡仪制》,明确了
官学
的组织和管理制度,使得官学成为官员选拔的重要途径。这一举措为书院提供了规范和机会,吸引了大量学子和知识精英前往书院学习和授课。政府对教育的重视也促使了社会上民间书院的发展,民间书院...
宋代
社会教化发展的原因
答:
在
宋代
,
官学
教育面向全社会成员,强调通过公平的科举考试选拔人才,为人们提供了一条通往皇权统治阶层的道路。这种教育体系肯定了儒家的"学而优则仕"理念,并通过科举制度的制度保障,改革考试内容,从而有效地稳固了皇权统治的社会基础,提高了官吏的文化素质,实现了在思想上的引领和控制,为教化思想的发展...
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