非常风气网www.verywind.cn
首页
形状变变变属于生活类儿歌吗
大班美术教案
答:
拿出蜡笔,"我们请小蜡笔来变个魔术,我们一起说
变变变
……瞧,你们看,小蜡笔变出什么来了?它在干什么?"一方面引起幼儿的兴趣,同时引导幼儿仔细观察"小人"的各个组成部分。 幼:出来了一个人。 师:你们知道是怎么变出来的吗? 幼:我猜是纸头下面放了一个东西。 教师揭开纸,出示"小人",引导幼儿发现小人会活动...
幼儿园小班教案
答:
(娃娃想吃鸡蛋),
变变变
,变出一个大鸡蛋。 三、观看多媒体 完整欣赏
儿歌
1、师:宝贝们,月亮上都住着谁?(妈妈、奶奶、小鸟、小乌龟、娃娃) 2、师:月亮巴巴编了一首好听的儿歌,我们一起来听听。(利用动作帮助幼儿理解记忆) 四、看图谱 朗诵儿歌 师:你们也来念念好吗?先看看小雪是怎么念的。(看图谱念) ...
小班教案
答:
2、根据自己的
生活
经验创编
儿歌
。 3、在快乐的节奏活动中大胆表现自己。 活动准备: 课件、双面老虎图标8张、松鼠图标5张、各种常见小动物图标。 活动过程: 一、手指游戏导入。 教师:小朋友,伸出你们的小小手,给高老师看看在哪儿呢?现在我们和小小手做个游戏。 “小手、小手、
变变变
,变成鸭子,嘎嘎嘎。 “小手、...
幼儿园美术教案
答:
我的小手
变变变
,变成螃蟹爬爬爬。 教师:“小朋友们,我们的双手是不是很神奇呀?大家在想一想还可以变成什么图形呢?”(师生互动) 2、欣赏PPT手掌画,师生研究绘画方法 教师:“小朋友们,我给大家准备了几幅有趣的图案,大家想不想看呀?”(教师播放PPT手掌画) 教师:“小朋友们,有没有谁发现这些图片和我们平时看...
幼儿园小班数学教案
答:
2、第二次发方形,老师边给边提问:这是什么
形状
的? 3、游戏“方形
变变变
”。 *幼儿学老师的样子将两个方形藏于身后,当老师说变变变,小方形出来了,幼儿就把小方形举起来。当老师说变变变,大方形出来了,幼儿就将大方形举起来。游戏数遍后可以让幼儿将两个方形交换位置再玩几次。 评析:幼儿在此环节中有了自...
幼儿园小班教案
答:
你们知道刚才的面包是从哪来的吗? 2、神奇的面包 ——教师出示小魔棒 师:今天我要教你们用魔棒来变出好吃的面包,和我一起念咒语吧! ——在教师和幼儿的 “魔棒,魔棒
变变变
”的咒语中,放映不同
形状
面包的幻灯,教师逐一提问。幼儿观察、想象并大胆地讲述自己的想法。 师:看看这块面包是什么形状的?像什么?你...
小班数学图形拼摆教案
答:
“奇妙箱”里找图形说特征——拼画、添画游戏“图形
变变变
”——出示主题画,引导幼儿丰富画面——延伸:让幼儿自己寻找其他图形 (一)游戏:“奇妙箱”里找图形娃娃 师:“今天,老师带来了一只奇妙的箱子。”(出示奇妙箱),“你们想不想知道里面藏了什么秘密啊?” 1、老师念
儿歌
:奇妙口袋东西多,让我先来摸一摸...
小班教案
答:
1.师:小毛巾还想请小朋友来变魔术呢,想不想变?看!小毛巾什么
形状
的呀?能不能变出长方形呢?
变变变
,变成长方形。快快开动小脑筋,想想怎样把正方形的小毛巾变成长方形?(幼儿探索正方形折长方形) 2.师:谁愿意来介绍一下你是怎样把正方形变出长方形的?(教师用语言:用这2边的角对折过去,让2个小角做了好朋...
小班教案
答:
1提问:小朋友都吃过饼干,你吃过的饼干是什么样的呢? 2教师出示做好的饼干,引导幼儿观察,激发幼儿的尝试欲望。 二、制作饼干。 1、小面团
变变变
(1)小面团变变变,引导幼儿学习搓圆的技能。 (2)尝试让小面团编出各种各样的
形状
,如圆形、方形、三角形。 2、有趣的彩豆装饰。 (1)认识各种豆子,如花生、青...
小班教案
答:
演示表情放松画面,提问:他们现在是什么表情? 三、演示PPT,教师完整讲述故事。 四、游戏"
变变变
",巩固动物走路的特点。 教师出示"魔法棒",请个别幼儿点小花,变出各种小动物,其余幼儿说动物的走路特点,学动作。 五、结束模仿各种动物的动作一起去户外开心游戏 小班教案 篇3 活动目标: 1、感知理解故事《一朵云...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网