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有趣的形声字课文
四下第二单元解读及第五课
答:
教学这部分时,可以结合“阅读链接”,让学生了解琥珀形成的一般过程,并比较“阅读链接“与
课文
相关段落在表达上的不同。从而体会课文语言的生动,形象。 一,识字写字 本课要求认识的生字有11个,可以让学生自主随文认读。本课生字以
形声字
多。如,“、珀。暗,脂,拭,、俯,埋,部、“”,可以助形声字的构字规律...
一年级《识字》教学反思
答:
本课是
形声字
归类识字,在一年级时,我们就接触到这类字。
课文
由插图、5个形声字和由这几个形声字组成的词语及儿歌组成。课始,我拿出自己制作的转转盘,我请了一位学生到讲台前来转转盘,其余学生看转盘转出的字,如果你认识,就大声地读出来。因为有事先的预习,再加上这几个形声字除了“锚”...
小学二年级语文《南辕北辙》教案
答:
我们小组发现“驾驶”都是
形声字
,“马”表示意思,“加”、“史”表示字的读音。“奔驰”这两个字我在电视广告上见过。 我们小组给“恳”找了很多朋友:“跟”、“根”、“很”、“狠” 2、在小组内互相听读
课文
,读通课文之后,看看有没有不懂的问题提出来。 3、学生质疑。 学生发言:我发现这里有问题:车...
识字教案
答:
“搬、闷、哗、潮湿”均为
形声字
。 识字教案 篇4 教学目标: 1,认识十个生字,会写六个生字; 2,正确流利朗读背诵
课文
; 3,培养学生良好的生活习惯。 教学流程: 一、游戏导入: 小朋友们,我们来做个游戏好吗?游戏的名字叫《比比谁的耳朵灵》。仔细听听这是什么声音,你仿佛看到了什么?(闹钟小鸟的声音) ...
苏教版三年级下册第25课《寓言两则》
课文
及教案
答:
3.学习“寓”字。用字理识字的知识去学习,师引导:宝盖头跟房屋有关,这是一个标准
的形声字
。(让学生自由发言,说自己的记忆字形的方法)4.解释课题:什么叫“寓言”?(寓言:就是用
有趣的
故事来说明一个深刻的道理)“则”就是“篇、个”的意思,两则就是告诉咱们这课共有两个故事。5.看...
部编本二年级语文下册课件:沙滩上的童话
答:
1、学生用以前学过的方法自读
课文
:读课文,划出生字。借助拼音,读准确。 2、同桌合作,互相交流自己的识字方法。 3、全班交流。注意结合学生已有的生活和识字经验,采用生动
有趣的
记字方法。 挖:注意右下部分没有撇,被挖掉了。 狠:大灰狼的尖牙没有了,看它还怎么凶狠起来。 补、装、赛、救、忘是
形声字
。
小学一年级语文教案范文5篇
答:
1、指导学生认真而有感情的朗读诗歌,学会其中的6个一类生字,会认5个一类生字和8个二类生字。 2、在诵读诗歌中培养孩子热爱和探索大自然的思想感情,激发起强烈的求知欲。 3、在教学过程中相机发展语言并培养学生丰富的想象力。 教学重点:有感情的朗读诗歌和识记6个一类生字 教学难点: 6个
形声字
银、很、狠、恨、...
小学二年级语文《沙滩上的童话》教案
答:
1、学生用以前学过的方法自读
课文
:读课文,划出生字。借助拼音,读准确。 2、同桌合作,互相交流自己的识字方法。 3、全班交流。注意结合学生已有的生活和识字经验,采用生动
有趣的
记字方法。 挖:注意右下部分没有撇,被挖掉了。 狠:大灰狼的尖牙没有了,看它还怎么凶狠起来。 补、装、赛、救、忘是
形声字
。
一年级语文动物儿歌评课稿
答:
《动物儿歌》位于本册第二个识字单元的第一篇
课文
,是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动
有趣的
彩图,展现了动物活动美好快乐的画面。儿歌中的小动物一半是昆虫,本课要求认识的生字中也有六个是虫字旁的字,而且是左形右声
的形声字
,应在教学中引导学生了解形声字的特点,有效识记生字...
识字5动物儿歌评课稿
答:
《动物儿歌》位于本册第二个识字单元的第一篇
课文
,是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动
有趣的
彩图,展现了动物活动美好快乐的画面。儿歌中的小动物一半是昆虫,本课要求认识的生字中也有六个是虫字旁的字,而且是左形右声
的形声字
,应在教学中引导学生了解形声字的特点,有效识记生字...
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