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用谁干什么的句式来回答
语文
什么
是句子的形式
答:
6. 分辨
句式
,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“
谁干什么
”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“怎么样”来找出句子的.主要部分。7. 搭配不当 8. 词语 9. 认识什么是句子。10. aabc 11. 检查。改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了...
什么在什么地方
干什么的句式
答:
例如:我在公园放风筝。我是主语(人物),在公园是状语(地点),放风筝是谓宾结构(事件)。
句式
依据用途或语气可分为四大类即:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。陈述句说明一件事情,表示陈述语气的句子;疑问句提出一个问题,表示疑问语气的句子;祈使句要求或者希望
做什么
或不做什么,表示祈使语气的...
什么时间,谁,在什么地方,
干什么
,干的怎么样写一段话
答:
1、星期天上午,小华约着小明,小红在花园里玩捉迷藏,玩得非常开心。2、星期五晚上,小明和妹妹在客厅里看电视,看得很入迷。3、星期六上午,小军和朋友在图书馆阅读课外书,看得聚精会神。4、一大清早,农民伯伯在庄稼地里干农活,干得大汗淋漓。5、今天放学以后,小明在房间里写数学作业,写得很...
用
什么
造句呢?
答:
1、人家说话时,他总是喜欢敲边鼓.2、这活只能你自己去找他,我们旁人只能敲敲边鼓。3、银行家、武器商人和手工工匠都是社会的重要成员,而不是敲边鼓的.4、这次商谈多亏有你在旁敲边鼓,才能顺利签下合约。5、网民的帮助下,报刊一直热心于揭露腐败案件,互联网用户已成立了旨在敲边鼓的网站。
缩句的答案
答:
缩句的主要方法有以下几种。1.分辨
句式
,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“
谁干什么
”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分 .进行词语比较,找出主要词语。有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语...
如何理解句子中的主语,谓语,宾语,状语,定语,表语?
答:
一:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语可以用这些词类或形式来担任:名词、代词二:谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“
做什么
”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。三: 宾语...
缩句的方法和技巧
答:
1、六个技巧记心间[缩句技巧,抓住主干来缩简(6个基本
句式
)]谁是什么?什么是什么?
谁干什么
?什么干什么?谁怎么样?什么怎么样?2、六个注意不能犯(缩句要注意六条)不改变原句的意思。不改变原句的结构 。缩写后仍然是句子 。不改变句子的语气。词组不能拆分,如“喇叭花、大尾巴、竹叶”...
语文阅读技巧
回答
问题
答:
有些段落句子不多,但较长,可用缩句的方法来概括。概括段落大意方法之抓体裁法 写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么地方(什么时间)
干什么
?结果怎样?而状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写:如外形、性能、用途等。这类体裁的文章概括段意时不可用标题或问题式来概括...
缩句的方法和技巧 缩句方法技巧要领
答:
1、六个技巧记心间[缩句技巧,抓住主干来缩简(6个基本
句式
)]谁是什么?什么是什么?
谁干什么
?什么干什么?谁怎么样?什么怎么样?2、六个注意不能犯(缩句要注意六条)不改变原句的意思。不改变原句的结构 。缩写后仍然是句子 。不改变句子的语气。词组不能拆分,如“喇叭花、大尾巴、竹叶”...
能干
什么
文言文
答:
回答
量:126 采纳率:100% 帮助的人:31万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. “你在
干什么
呢”用文言文中怎么说 “你在干什么呢”用文言文来说就是“汝于何?”。“你”在文言文中的用词有很多,不过最多的用法就是“汝”,这也是我们最常用的。“何”常常用来表示
做什么
,什么事情之类的。
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