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礼记一则虽有佳肴
虽有嘉肴
原文及翻译
答:
虽有嘉肴
一文运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出“教”和“学”是息息相关的。《
礼记
》,相传西汉梁国人戴圣对秦汉以前各种礼仪著作加以辑录,编纂而成,共49篇。是战国以后及...
虽有嘉肴
全文翻译及原文
答:
《
虽有嘉肴
》赏析 《虽有嘉肴》出自《
礼记
》之中的学记。看了篇文章,从这里可以看出儒家思想的一大特点,非常重视实践,要求把明白了的道理付诸于行动,通过行动来证明道理是好的。进行实践必须抱着现实主义的实事求是的态度,以清醒冷静的态度面对现实,是一就是一,绝不说是二。即使错了,也要敢于...
虽有嘉肴
翻译及原文
答:
虽有嘉肴
原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑(yuè)命》曰“学(xiào)学半”,其此之谓乎。翻译:即使有美味的佳肴,不去品芸,就不知道它的味道的...
礼记虽有嘉肴
原文及翻译
答:
原文:“
虽有
佳
肴
,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”翻译:即使有美味的佳肴,不去品尝,就不知道它的味道的甘美;即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。所以在学习之...
虽有嘉肴
译文和原文
答:
虽有嘉肴
原文和译文如下:一、原文 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?二、译文 “虽有嘉肴”出自《
礼记
·学记》,意思是即使有...
虽有嘉肴
,弗食,不知其旨也。出自哪里?
答:
虽有嘉肴
,弗食,不知其旨也。出自《
礼记
.学记》注释:“虽有嘉肴”即使有美好的菜肴。虽,即使;嘉,美好;肴,熟食为“肴”,指鱼肉之类。“弗食不知其旨也”不(亲口)尝尝,(就)不会知道它的味道鲜美。弗,不;旨,味道鲜美。扩展阅读:原文:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学...
《
虽有嘉肴
》的原文及翻译,第一个给好评哦~
答:
原文:《
礼记
·学记》:“
虽有
佳
肴
,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。译文:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处。
虽有嘉肴
,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知道理。
答:
故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强(qiǎng)也。故曰:教学相长(zhǎng)也。《兑(yuè)命》曰:“学(xiào)学(xué)半。”其此之谓乎?《
虽有嘉肴
》节选自《学记》(《
礼记
集解》,中华书局1989年版)。题目是编者加的。《礼记》,又名《小戴...
虽有嘉肴
选自
礼记
中的什么
答:
“
虽有嘉肴
”选自《
礼记
》中的《学记》。原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:学学半。其此之谓乎!译文:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜...
礼记一则虽有
佳
肴
原文翻译及阅读答案
答:
原文:
虽有
佳
肴
,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学办。”其此之谓乎?翻译:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它味道的甘美;即使有最好的道理,不去学习,...
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