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礼记一则虽有佳肴
虽有嘉肴
翻译 虽有嘉肴怎么翻译
答:
《
虽有嘉肴
》翻译为:即使有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它的味美。即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。因此学习后就知道不足,教导人后才知道困惑不通。知道不足,然后能自我反思。知道困惑,然后能自我勉励。《虽有嘉肴》出自《
礼记
》之中的《学记》,是中国古代一部重要的典章制度...
虽有嘉肴
整篇课文的翻译,字少一点
答:
原文:
虽有嘉肴
,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!文学鉴赏:《虽有嘉肴》出自《
礼记
》之中的学记。《礼记》,是中国古代一部重要的典章...
《
礼记
》中“
虽有
佳
肴
”的正确读音是什么?
答:
正确读音是:[suī yǒu jiā yáo]原文:
虽有嘉肴
,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也其此之谓乎!白话译文:虽然有美味的内食,但不去品尝,就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理,但不去学习,就不知道它的好处。所以,...
虽有嘉肴
文言文原文
答:
1
.
虽有嘉肴
的翻译和原文 教学与学习互相促进,然后能自反也。所以学习以后就会知道不足。知道不足。;即使有最好的方法。所以说。”说的就是这个意思:即使有美味佳肴:《虽有嘉肴》——《
礼记
》虽有佳肴。虽有至道,能收到一半的学习效果,不知其旨也:“教育别人。是故学然后知不足,然后能...
虽有嘉肴
,弗食,不知其旨也出自哪里?
答:
虽有佳肴:suī yǒu jiā yáo 出自《
礼记
》。
虽有嘉肴
,弗食,不知其旨也:尽管有美味可口的菜肴,但你不吃,就不知道它美味的地方。任何事物你只有通过尝试才能真切体会它的好与不好,对于新事物,又有敢于尝试的精神。
虽有嘉肴
翻译
答:
故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!《
虽有嘉肴
》的作者 《虽有嘉肴》的作者是西汉时期官员、学者、礼学家戴圣。戴圣著作有《
礼记
》,即《小戴礼记》。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,书中内容主要写先秦的礼制,是一部儒家思想的资料汇编。
文言文
虽有嘉
答:
学习本身是一种实践活动,当然必须用实事求是的态度来对待,而不能掺杂使假或者骄傲浮躁。正如 *** 所说的,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”另一方面,教和学是相互促进的,二者相铺相成。这样来看问题,同样也是现实的和实际的。2. 文言文< >整篇文章是什么意思
虽有嘉肴
原文:《
礼记
·学记...
礼记
学记原文及翻译
答:
礼记
学记原文及翻译如下:原文:《礼记·学记》玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。
虽有嘉肴
,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。大学之法,禁于未...
《
虽有嘉肴
》中〝知不足,然后能自反也。〞怎么翻译?
答:
翻译:知道不足,然后能自我检查,对自己提出要求。出自:汉 戴圣《
虽有嘉肴
》原文选段:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?释义:尽...
虽有嘉肴
的解释和翻译?
答:
《
虽有嘉肴
》出处: 《虽有嘉肴》是西汉礼学家戴圣的一首文言文,文中运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。 《虽有嘉肴》出自《
礼记
》之中的学记。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍,由西汉礼...
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