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翠鸟衔着小鱼写生动具体
翠鸟
的样子简单描述
答:
2、
翠鸟
能
小鱼
是因为它有一双透活的眼睛。3、翠鸟能在疾飞中叼起小鱼是因为它有一张又尖又长的嘴。4、翠鸟能悄悄等待捉鱼,不易被发现是因为它有翠绿色的羽毛。5、翠鸟之所以能贴着水面疾飞是因为它小巧玲珑。作者是按什么样的顺序描写翠鸟的外形 作者是按爪子——羽毛——眼睛——嘴,这样的顺序...
搭船的鸟先写了什么,再写了什么和什么
答:
接下来,文章描写了
翠鸟
衫渗捕鱼的过程。这部分的写作以细节描写为主,把翠鸟的捕鱼过程
生动
地展现了出来。“它一下子冲进水里”,“没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴
衔着
一条
小鱼
”,“它站在船头,一口把小鱼吞了下去。”这些描述让我们看到了翠鸟捕鱼的快速、准确和果断。《搭船的鸟》这篇文章...
作者写机灵的
小鱼
用来什么
翠鸟
答:
形容
翠鸟
机警、动作敏捷的特点。在小学三年级语文《翠鸟》课文中,作者通过机灵的
小鱼
来形容翠鸟的机警、动作敏捷的特点,在文中,“小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃...
《
翠鸟
》课文原文
答:
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟
鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的
小
...
翠鸟
文中的
衔
写出了什么?吞写出了什么。
答:
(1)《
翠鸟
》主要描写了翠鸟的颜色、体型、叫声的特点以及翠鸟捕鱼的情形,表达了作者对翠鸟的喜爱。(2)翠鸟的特点是颜色鲜艳,体型小巧玲珑,鸣声清脆,捕鱼动作敏捷。
搭船的鸟描写了一只什么样的
翠鸟
答:
《搭船的鸟》描写了一只外形漂亮,动作灵敏的
翠鸟
,从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”的描写可以看出翠鸟的动作快,从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他...
三年级下册《
翠鸟
》一文中描写翠鸟耐心等候的语句、敏捷捕鱼的语句、我...
答:
时间的话还是圣诞节阿衰撒大家萨克撒撒娇时间啊撒大家萨克的撒娇萨克撒娇的说觉得是什么
准确恰当的动词,描写了
翠鸟
捕鱼的情景。你能像这样运用连续的动词描写...
答:
1、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。2、没拿到工钱,他悻悻地从老板家摔门出来,点了一支烟,边走边心里骂着脏话,接着从口袋里掏出手机,拨通家...
翠鸟
主要抓住了翠鸟的哪几个特点来写的?
答:
二、
翠鸟
动作上的特点。动作上的特点包括以下几个方面:1、鸣声清脆;飞的速度极快,翠鸟“爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。”“翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起
小鱼
,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”课文当中有一个学习伙伴的泡泡“翠鸟的动作真快...
搭船的鸟课文内容
答:
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴
衔着
一条
小鱼
。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我,这是一只
翠鸟
。哦,这只翠鸟搭...
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