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闰土看瓜刺猹
从《少年
闰土
》中可以看出鲁迅是个怎样的人
答:
闰土见多识广,而“我”却孤陋寡闻。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。 课文一开始,展现在读者面前的是
闰土看瓜刺猹
的场面。读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土...
小学五年级作文500字:
看瓜刺猹
答:
闰土
见了,马上举起钢叉,悄悄地向那只小猹走去,只见闰土走到了这只小猹跟前,两脚叉开,眼睛怒视着这只猹,右手紧握着那只在月光下照得闪闪发亮的钢叉,用力向那只小
猹刺
去,可那只伶俐的小猹却伶俐的从闰土的胯下逃走了。 来源:作文网 zw.liuxue86.com 《
看瓜刺猹
》这篇优秀的“初一作...
闰土
给“我”讲了哪些事?
答:
课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事,最后写“我”和闰土的分别和友谊。课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面,读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。这...
闰土
给我讲了哪几件事?
答:
课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事,最后写“我”和闰土的分别和友谊。课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面,读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。这...
闰土
给我讲了哪四件事?
答:
课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事,最后写“我”和闰土的分别和友谊。课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面,读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。这...
少年
闰土
讲了哪几件事
答:
课文一开始,展现在读者面前的是
闰土看瓜刺猹
的场面,读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。
少年
闰土
我和闰土的哪几件事?用小标题概括
答:
少年闰土小标题 我与闰土 少年闰土讲述了哪几件事 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
...
《少年
闰土
》表达了怎样的情感
答:
闰土
给“我”讲了四件事,
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。因为在衰败的半封建半殖民地的中国农村,农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。作者于1919年回故乡期间,耳闻...
少年
闰土
这一课中初次相识闰土讲了什么?
答:
在少年
闰土
这一课中初次相识闰土讲了“雪地捕鸟、海边拾贝、
看瓜刺猹
、看跳鱼儿”,可以体闰土是一个聪明能干、知识丰富、机智勇敢的少年。从初次见面时看到的闰土的外貌描写“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套--个明晃晃的银项圈”,神态描写“见人很怕羞,只是不怕我”可以体会到相识时的闰土...
少年
闰土
中闰土给“我”讲了几件事?
答:
写了
闰土
给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、
看瓜刺猹
和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与...
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