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领导行为理论的研究重点在
组织
行为
学大作业
答:
十章 领导1、领导:领导是指引和影响个人或组织,在一定的条件下,实现某种目标的行动过程。※3、
领导行为理论
3.1 勒温的领导作风理论(20世纪30年代)三种作风:专制作风(权力定位于领导);民主作风(权力定位于群体);放任自流作风(权力定位于个人)3.2 领导行为四分图模型①密执安大学领导行为
的研究
:最终确定两种领导行为...
简述
行为
科学
理论的
基本内容,分析其对当代管理实践的指导意义?
答:
通过对人的心理活动
的研究
,掌握人们
行为
的规律,从中寻找对待员工的新方法和提高劳动效率的途径。指导意义:行为科学反映了人类社会发展的进步要求。行为科学贯彻了以人为本的思想,以人力资源为首要资源,高度重视对人力资源的开发和利用,提倡以人道主义的态度对待工人;通过改善劳动条件,提高劳动者工作...
领导的
特质
理论
主要内容
答:
20世纪早期的
领导理论研究
者认为,领导的特质与生俱来,只有天生具有领导特质的人才有可能成为领导者。它强调领导者自身一定数量的、独特的、并且能与他人区别开来的品质与特质对领导有效性的影响。领导特质理论是传统的领导有效性
理论的
组成部分,传统的领导有效性理论由领导特质理论、
领导行为理论
和领导的权...
行为
科学的主要
理论
答:
具体而言,从需要层次理论、行为改造理论、过程分析理论三个方面进行的。(三)、群体行为理论是行为科学管理
理论的
重要支柱,掌握群体心理是研究群体行为的重要组成部分。(四)、
领导行为理论
是行为科学管理理论的重要组成部分,包括对领导者的素质、领导行为、领导本体类型、领导方式等方面
的研究
...
新时代
领导
力
研究
应重视几个问题
答:
实战化、本土化和跨学科取向 坚持实战化取向。
领导
力
研究
的目的是为了更好地指导实践、推动实践,不能空谈脱离实践、不能指导实践的
理论
。领导力研习营专家团队在MPA教育实践中进行实战化尝试,推行以自我管理为基础的个人领导力、以团队沟通为
重点
的团队领导力、以思维决断为代表的决策领导力训练,采用阶梯...
有哪些
领导
特质
理论
?
答:
这种
理论
阐述的
重点
是
领导者
与非领导者的个人品质差异。长期以来,人们一直在就“伟人”理论进行争议。历史是否是由像恺撒大帝、拿破仑、丘吉尔这样的人创造的?这些人是否具有某些品质,足以对人类重大事件的进程产生影响?这些问题诱发了学者们对领导心理特质
的研究
,它关注领导者的个人特性,并试图确定伟大的...
领导
权变
理论
案例分析
答:
权变
理论
案例分析——刘成耀的
领导
方式:刘成耀在从西部的一所财经大学拿到会计专业的学士学位后,到一家大型的会计师事务所的贵阳办事处工作,由此开始了他的职业生涯。9年后,他成了该事务所的一名最年轻的合伙人。事务所执行委员会发现了他的领导潜能和进取心,遂指派他到遵义开办了一个新的办事处...
为什么说
领导
是一个动态过程
答:
动态领导过程
理论
是由弗雷德·菲德勒,于1951年提出的。产生原因 菲德勒指出,在组织理论中,
领导行为
与组织绩效之间的关系问题一直是社会科学家们关心的事。在40年代末50年代初,人们
研究的重点
是领导者的个性特征与他所管辖的组织或群体的绩效之间的关联。这一研究强调了领导的个人魅力的作用。在整个50...
简述
行为
科学管理
理论的
主要管理方式
答:
目前行为科学已在管理上得到广泛的应用,并取得了明显的成效。它的成功改变了管理者的思想观念和行为方式。行为科学把以“事”为中心的管理,改变为以“人”为中心的管理,由原来对“规章制度”的研究发展到对人的
行为的研究
;由原来的专制型管理向民主型管理过渡。 行为科学管理
理论的
管理方式强调企业...
求~~~环境经济学的计算题!!
答:
6、领导
理论的研究
[提示]领导者的素质;影响
领导行为
的因素;如何提高领导的有效性。 7、组织发展与变革 [提示]组织行为合理化的标准;组织发展与变革的动因;组织发展与变革的阻力与对策;组织发展与变革的模式;组织发展的新趋势。 8、企业文化模式研究 [提示](1)目前我国许多企业在进行企业文化建设时存在一个误区:...
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