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一年级静夜思教案
一年级
语文下册《
静夜思
》
教案
答:
一年级
语文下册《
静夜思
》
教案
篇1 学习目标: 1、认识10个生字,会写目、耳、头、米、光、床6个字。认识偏旁攵。 2、朗读、背诵这首古诗。 3、感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。 教学设计: 一、自我展示,激发学习兴趣 请学生背诵自己已经学过的古诗,让学生在自我展示中产生学习古诗...
部编版小学
一年级
下册《
静夜思
》的优秀
教案
5篇
答:
1.部编版小学
一年级
下册《
静夜思
》的优秀
教案
教学目标: 1、通过欣赏古诗了解中秋节全家团圆的含义。 2、感受诗人对故乡和亲人的思念之情。 教学准备: 材料准备:古诗原文,动画 认知准备:知道自己的家乡,并且初步了解故乡的含义。 教学重点: 理解故事内容 感受诗人对故乡和亲人的思念之情 教学过程: 一、主题引入 ...
小学
一年级
语文《
静夜思
》知识点、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级
语文《
静夜思
》知识点 原文: 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 注释 ⑴静夜思:静静的夜里,产生的思绪。 ⑵床:今传五种说法。 一指井台。已经有学者撰文考证过。中国教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上,还和好友创作了《诗意图》。 二指井栏。从考古发现来看...
小学
一年级
语文《
静夜思
》教学设计及反思
答:
1.小学
一年级
语文《
静夜思
》教学设计 教学目标: 1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。 2、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。 3、培养观察大自然的兴趣,引导学生观察夜空,阅读有关课外书籍。 教学重难点: 1、认读生字,写生字。朗...
小学
一年级
语文上册《
静夜思
》
教案
答:
《
静夜思
》要使学生了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情,下面是人教版小学
一年级
语文上册《静夜思》
教案
,为大家提供参考。一、教学目标:1、认识本课10个生字,会写“目、耳、头、米”四个字,认识两个偏旁“ 、 ”。2、朗诵古诗,背诵古诗。通过看图和诵读,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情...
一年级
古诗
教案
答:
一年级
古诗
教案
《
静夜思
》教学目标 一、知识目标 理解诗中难点字词“疑”“霜”“举”“思故乡”的意思,能用自己的话说说诗的大意。二、情感目标 体会诗的意境,有感情的朗读和背诵这首诗。三、能力目标 学习运用串联词义和句意的方法学习古诗。教学难重点 1.理解“疑”“霜”“举头”“思故乡”的...
一年级
下册语文《
静夜思
》教学设计
答:
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。设计思路:从背古诗入手,激发学生的学习兴趣。教学中,从初读──理解──诵读──唱读,使古诗教学充满韵味。教学时间:2课时 第一课时 一、导入
1
.师:会背这首诗的请举手!背给老师听听。(生背)知道这首诗是谁写的?播放李白的图像,...
一年级
《
静夜思
》优秀
教案
答:
下面是我整理的
一年级
《
静夜思
》优秀
教案
,欢迎参考! 教学目标: 1.认识10个生字,会写生字“头”、“乡”、“光”、“故”,认识新偏旁“攵”。 2.初步感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人的思乡之情,诵读时能做到正确、有感情。 3.激发学生对阅读中华传统文化的热爱,积极主动地诵读...
人教版
一年级
语文下册《
静夜思
》
教案
答:
2、朗读《
静夜思
》,想象诗歌画面。 四、朗读指导,熟读成诵
1
、学生自由练习朗诵,教师随机指导。 2、朗读反馈,练习背诵。 五、复习生字 1、将生字与音节打乱,让学生以找朋友的方式复习巩固要认的生字。 2、小组合作,认记生字。以小组为单位进行识字竞赛,并评出优胜者。 3、全班交流...
一年级
上册语文《
静夜思
》
教案
答:
第一课时 课时目标:
1
、会正确、流利地朗诵古诗,会认读生字,会书写“目、耳”。2、会通过看图帮助理解诗句,体会当时的思乡意境,在此基础上有感情地吟诵古诗。3、初步学会由看到而联想到,进行想像能力的培养。教学设计:一、揭题、激发兴趣。1、小朋友,你们听说过这首古诗吗?(大部分都说会背...
1
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