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子禽问于子贡曰
子禽问于子贡曰
:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡...
答:
翻译:
子禽
向
子贡
问道:“孔子到了这些诸侯国,一定会听到国君们来问政事,是孔子向他们提出了请求呢?还是他们向孔子提出了请求呢?”子贡回答说:“孔子具有温、良、恭、俭、让五种美德,所以迎得国君们的敬重,向他问政。孔子的请求,是不是与别人的请求不一样呢?注释:“子禽”,姓陈,名亢。
子禽问于子贡曰
:“ 夫子至于是邦也,必闻其政,求之与?抑与之与 ?”子贡...
答:
意思是,
子禽问子贡
说:“孔夫子到了一个诸侯国,总能知悉、参与这个诸侯国的政事(预闻国政),这种礼遇是他自己要求的呢,还是诸侯带着问题来咨询孔夫子的?”子贡说:“孔夫子具有‘温良恭俭让’五种德行,所以才得到这种礼遇。这种礼遇也可以说是求得的,但孔夫子所求之法,或许与别人的求法不...
子禽问于子贡曰
。请问这个“于”什么意思,怎么理解?谢谢!
答:
【解释】于:向、对,介词。【原句】
子禽问于子贡曰
。【译文】子禽向子贡问道:希望对你有帮助啦,祝愉快!
陈
子禽
谓
子贡曰
麻烦帮我翻译一下
答:
一、译文:陈
子禽
对
子贡
说:“您对仲尼有意表现恭敬吧,他难道比您更贤能吗?”子贡说:“君子一句话可以表现出明智,一句话也可以表现出不明智,说话不可不谨慎呀。我们老师是不可及的,好像天是不能通过阶梯登上去一样。我们老师如能获得治理国家的权位,就像〔我们〕所说的:要百姓立足于社会,〔...
“夫子至于是邦也”的翻译是什么?
答:
意思是老师每到一个国家。原文:
子禽问于子贡
日:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡日:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与!”译文:子禽请教子贡说:“老师每到一个国家,一定会听到该国政治的详细资料。这是他自己去找的,还是别人...
“陈
子禽
谓
子贡曰
………如之何其可及也? ”这段文字表达了什么含义...
答:
该段落讲的是子贡回答陈
子禽
贬低孔子、抬高子贡的问话,子贡对孔子十分敬重,认为他高不可及,所以他不能容忍别人对孔子的毁谤。原文:陈子禽谓
子贡曰
:“子为恭也,仲尼岂贤于子乎?”子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也。夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者...
孔子的弟子
子贡问
的问题最多,请问经典问答都有哪些?
答:
1
子禽问于子贡曰
:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子 贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与!”2子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富 而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云‘如切如磋,如琢如...
子禽问于
孔
贡曰
:“夫子至于是邦也...”的翻译!谢谢
答:
子禽问于子贡曰
:夫子至于是邦也,必闻其政,求之与,抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”郑康成注:「子禽,弟子陈亢也。子贡,姓端木名赐。」子禽问,夫子所到之国,必与闻其国之政,此为求得之耶?抑其国君自愿与之为治耶?
《学而篇》1.10
子禽问于子贡曰
:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与...
答:
子禽
向
子贡
询问:“夫子每到一国,为何能熟知政事,是主动去寻求还是他人主动提供?”子贡解释道:“夫子通过自身展现的温良恭俭让的品质,自然而然地获得了这些信息。夫子获取知识的方式,可能与常人有所不同吧。”“温、良、恭、俭、让”不仅代表个人的美德,也反映了当地民风,通过观察当地的风俗...
子禽问于子贡曰
:“ 夫子至于是邦也,必闻其政,求之与?抑与之与 ?”子贡...
答:
(1) 老师每到了一个国家后,必然听到了那个国家的政治情况;这是求人家告诉的呢?还是人家主动告诉的呢?(意对即可) (2)说明温和、良善、恭敬、节制、谦让除了本身即是美德,所以如果真能做到温和、良善、恭敬、节制、谦让则不但可以使人际关系更加和谐、心性修治更加推展,亦能使得知识的获取过程...
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