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幼儿园教案大和小
幼儿园
小班数学《
大和小
》
教案
三篇
答:
1、语言直接导入--今天老师带着小朋友进入一个神奇的世界,为什么说这个世界神奇啊?因为它充满了"大的宝宝"和"小的宝宝",老师念咒语带大家一起去吧!小朋友要闭上眼睛哦!(念咒语)--在念咒语的同时将道具展示在
幼儿
面前。--请睁开眼睛,看!这个世界的东西啊都分成了"大的宝宝"和"小的宝宝"...
幼儿园
小班
大和小教案
答:
幼儿园
小班
大和小教案
1 活动目标 1、通过观察能比较出物体的大和小。 2、寻找发现生活中大小不同的物品。 3、能主动参与,在活动中积极探索。 活动准备 1、趣味练习:比较 2、各种大小不同的物品,如:碗、盘子、汤匙、玩具、衣服、鞋子等。 活动过程 一、说一说 观察图片 看看图片有什么?(衣服) 你知道是...
《比较大小》
幼儿园教案
答:
《比较大小》
幼儿园教案
1 活动设计背景 每次分果时,孩子们都喊着:老师我要大的,每一次我都因势利导拿出一大一小的两个果让孩子们作比较,他们能通过观察比较很快能说出那个大那个小,但当我出示两个一样大的果让孩子们比较时。他们就不知道用语言描述:“两个果一样大”所以在上学期教研课我特设计了此活动,意...
幼儿园
《
大和小
》优秀
教案
答:
幼儿园
《
大和小
》优秀说课稿1 活动目的 1、能区分物体的大与小,并能按大小给4个物体排列顺序。2、巩固认识大小标记,有一定的观察和比较能力。3、体验集体活动的快乐情感。4、乐于探索、交流与分享。5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动过程 1、集体活动:鱼儿快乐游。(1)教师(出示四条...
幼儿园
小班数学
教案
:大小比较
答:
幼儿园
小班数学
教案
:大小比较1 设计背景:小班的小朋友对事物特征的认知还不是很全面,所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。活 动目标:1、比较物体的大小,按大小规律排序。2、学习用对比的方法描述物体的特征。3、有兴趣参加数学活动。4、体验数学集体游戏的快乐。重点难点:认...
《
大和小
》小班数学教学
教案
答:
1、引导
幼儿
在情境中,感知
大和小
。出示大、小不同的两个熊。“今天有客人来了,看看是谁?来打声招呼!”“两只熊比一比,哪只大,哪只小?”“谁来跟大熊握握手?”“谁来亲亲小熊?”2、按大小分类。“熊宝宝给小朋友带来了很多的礼物,我们来看看有些什么?”介绍大小玩具汽车、大小书本、大小...
幼儿园
托班
教案
:
大和小
答:
(2)教师作适当的暗示,大小手、大小脚,引导幼儿观察桌子上的东西发现
大和小
。孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿,除了优质的教育环境,日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗?请访问我们的
幼儿园
家纺官网,那里有专业的选择,让孩子在舒适的环境中健康成长。https://www...
中班数学
教案
比较大小
答:
1、小朋友上黑板连线:4把大小不同的雨伞和数字1234连线 2、教师发给每个小朋友一张图画,全体操作。 教学反思 活动结束时还有部分
幼儿
不会连线,特别是第2、3把雨伞容易连错,下次教学应该突破这个难点。 中班数学
教案
比较大小 篇3 活动目标 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小。 2、培养幼...
幼儿园
小班数学
教案
《大的和小的》
答:
幼儿园
小班数学
教案
《大的和小的》1 活动目标:1、观察比较物体的大小,知道大与小的区别。2、能用语言清楚地表达。3、能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。5、初步培养观察、比较和反应能力。活动准备:大熊和小熊图片各一张,草地两块。图片...
幼儿园
《比大小》
教案
答:
1、小朋友上黑板连线:4把大小不同的雨伞和数字1 2 3 4连线 2、教师发给每个小朋友一张图画,全体操作。 教学反思 活动结束时还有部分幼儿不会连线,特别是第2、3把雨伞容易连错,下次教学应该突破这个难点。
幼儿园
《比大小》
教案
篇2 活动目的: 1、寻找发现生活中大小不同的物品。 2、通过观察、比较,能...
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