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燕子仿写教学设计
小学三年级语文《
燕子
》
教案
5篇
答:
1.小学三年级语文《
燕子
》
教案
一、
设计
理念 《语文课程标准》指出:语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性。在感兴趣的自主活动中,主动探究,团结合作,提高欣赏阅读及口语交际能力,在阅读中了解叙述、描写、抒情等...
燕子
第一自然段
仿写
句子怎么写
答:
原文如下:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的
小燕子
。
仿写
示例:1、一身雪白的皮毛,四条矫健有力的腿,加上雷达似的耳朵,凑成了那样温顺可爱的小兔子。2、一身金色的长毛,四条粗壮结实的长腿,加上血盆大嘴,凑成了那样威武凶猛的狮子。3、一身棕...
三年级下册第二课,
燕子
第一段怎么
仿写
?
答:
对课文进行
仿写
,首先要对课文熟悉。也就是先要读熟课文,看看课文当中的句子有什么样的特点。课文当中的句子和段落有什么样的特色。对这些有了了解之后,就可以进行仿写了。课文当中用了比喻,那么你写的时候,也要尽量用到,它用了排比,你也尽量用排比,就可以了。
部编版小学三年级下册语文《
燕子
》
教案
答:
4、你们这些
小燕子
看到了这样的美景,心里想说什么?下面一句中,哪一个词把小燕子这种急切的心情表达出来? 5、每当春天到来的时候,小燕子从南方赶来,这告诉我们燕子是什么鸟?(候鸟) 6、理清层次,练习背诵。 一共四句:第一句写季节、细雨;第二句写微风吹拂着柔柳;第三句写草、叶、花;第四句写燕子。 7、花儿...
燕子仿写
第一自然段是什么?
答:
1、一身雪白雪白的绒毛,一双红宝石似的眼睛,加上两只会转动的长耳朵,凑成了一只活泼乖巧的小白兔。2、一身雪白的绒毛,一对长长的耳朵,加上红宝石似的眼睛,凑成了活泼可爱的小白兔。3、一身光滑锃亮的绒毛,一对尖利敏锐的眼睛,加上被子似的尾巴,凑成了机灵活跃的小松鼠。4、一身翠绿光亮...
仿写燕子
第一自然段怎么写
答:
燕子
第一自然段
仿写
如下:湛蓝的天空、洁白的云朵、高耸的山峰、可爱的牛羊,构成了一幅怡然自得的牛羊吃草图。广阔的操场、干净整洁的
教学
楼、美丽的花坛,合成了一幅和睦的校园生活图。归巢的鸟儿、挺拔的树木、巨大的石块、潺潺的流水,构成了静谧的森林风景图。挺拔的松树、潺潺的流水、陡峭的山峰,绘...
三年级下册第一课
燕子
的123自然段怎样
仿写
答:
仿写
找出描写符合小动物外形及特点的词语来摡括它。《燕子》一文以燕子为线索,是按燕子的外形、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行、和燕子休息顺序记叙的。“一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的
小燕子
。”这是对燕子外貌特点的描写。
小学语文《
燕子
》作业
设计
答:
一、学习目标:1、通读课文,感受
燕子
的可爱和春天的美丽,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。2、巩固生字,理解本课生词;感受动词的作用。3、学习用抓住外形特征来描写小动物的方法写一种自己熟悉或喜爱的小动物。二、作业
设计
(一)预习作业:1、通读课文,读至正确、流利,提出质疑。2...
小学3年级人教版语文第一课《
燕子
》第四段
仿写
答:
第四段是拟人句,
仿写
如下:1、湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢,芊芊素手灵巧地飞舞在空中,清灵,优美。2、春天来了,柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。3、当微风吹过,柳树便扭动起纤纤细腰,沉浸在优美的舞蹈中……4、岸边的柳树的柳絮如同小姑娘的辫子迎风飘动。5、柳树的枝条在江里垂下来梳洗。6...
三年级仿照
燕子
写作文
答:
1. 3年级作文
燕子仿写
,300字 春天来了,小燕子从南方飞来了。有一天,我到外婆家吃饭,发现有两只小燕子在外婆家的屋檐下飞来飞去。我想:这些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。没过几天,我果然看见屋檐下有一个巢。又过了很多天,我又发现巢上伸出几个毛绒绒的小头,这时我在明白老燕子的“...
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