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福气糕教案
福气糕
大班
教案
答:
1、师:小朋友,看看这是谁?2、师:这是一只非同寻常的猫,它的名字叫"
福气
猫"。师引导幼儿和"福气猫"问好。3、师:"福气猫"会做些什么呢?我们一起来听一听故事。(二)结合课 ……论:(1)引导幼儿看挂图,在教师的帮助下讲述故事内容。(2)引导幼儿讨论:为什么年糕师傅应该得到更多的福气呢?买...
《
福气糕
》
教案
答:
《
福气糕
》
教案
1 活动目标: 1、倾听故事,理解故事的含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中祝福的语言。 2、结合生活经验,表演并讲述各种有关新年祝福的语言。 3、体验祝福带来的快乐。 活动重难点: 1、倾听故事,理解故事的含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中祝福的语言。 2、结合生活经验,表演并讲述各...
中班语言
教案福气糕
答:
1.老师给小朋友带来一个好听的故事,叫《
福气糕
》。“福气糕”为什么有一个笑眯眯的猫脸呢?我们来听听这个故事。2.教师完整讲述故事。3.大年夜,福气猫去给人们送红包,他送的红包里面装着一句什么话?(恭喜恭喜,新年福气)4.福气猫走到年糕师傅家的时候,已经快要天亮了,福气猫为什么觉得年糕师...
幼儿园大班福气糕活动反思,幼儿园大班语言
福气糕教案
与反思?
答:
大班
教案
《
福气糕
》带着反思在大班应用的语言主题教学活动中,幼儿围绕“新年礼物”,用连贯的语言讲述自己的经历,乐于与同伴轮流交谈,不抢话,通过小组对话交流和教师提问的方式,等待新年礼物快来看看幼儿园大班《福气糕》反思教案吧。活动目标:1、和同伴轮流说话,不抢先说话。2、能够以“新年礼物”为...
大班语言活动
福气糕教案
答:
1、
福气
猫手偶。2、语言磁带、录音机。活动过程:1、复习童话故事,引出谈话活动。(1)教师播放童话故事,幼儿倾听。(2)教师引导提问,帮助幼儿回忆故事。2、引导幼儿自主进行谈话活动。(1)幼儿讲述自己收到的新年礼物,教师巡回参与各小组谈话,鼓励幼儿主动与同伴交流。(2)请个别幼儿对全班讲述...
幼儿园中班语言
教案
答:
幼儿园中班语言
教案
篇5 活动目标 (一)理解红包的祝福意义,体验祝福带给人的快乐。 (二)倾听故事,学说祝福语。 活动重难点 重点:倾听故事,理解故事内容。 难点:理解祝福的含义,体验祝福带给人的快乐。 活动准备 故事磁带或CD;幼儿活动材料第一册第9~12页《
福气糕
》。 活动过程 (一)福气糕的来历(欣赏...
幼儿园中班语言
教案
答:
幼儿园中班语言
教案
篇6 活动目标 (一)理解红包的祝福意义,体验祝福带给人的快乐。 (二)倾听故事,学说祝福语。 活动重难点 重点:倾听故事,理解故事内容。 难点:理解祝福的含义,体验祝福带给人的快乐。 活动准备 故事磁带或CD;幼儿活动材料第一册第9~12页《
福气糕
》。 活动过程 (一)福气糕的来历(欣赏...
幼儿园大班
教案
答:
1、大年夜,福气猫去给人们送红包,他送的红包里面装着一句什么话?(恭喜恭喜,新年福气) 2、福气猫把红包放在孩子的哪里? 3、福气猫走到年糕师傅家的时候,已经快要天亮了,福气猫为什么觉得年糕师傅应该有最多的福气?(年糕师傅不停地为大家做年糕,一个晚上都没有休息) 4、年糕师傅的年糕是怎么变成
福气糕
的?(红...
幼儿园大班
教案
答:
1、大年夜,福气猫去给人们送红包,他送的红包里面装着一句什么话?(恭喜恭喜,新年福气) 2、福气猫把红包放在孩子的哪里? 3、福气猫走到年糕师傅家的时候,已经快要天亮了,福气猫为什么觉得年糕师傅应该有最多的福气?(年糕师傅不停地为大家做年糕,一个晚上都没有休息) 4、年糕师傅的年糕是怎么变成
福气糕
的?(红...
幼儿园大班
教案
答:
1、大年夜,福气猫去给人们送红包,他送的红包里面装着一句什么话?(恭喜恭喜,新年福气) 2、福气猫把红包放在孩子的哪里? 3、福气猫走到年糕师傅家的时候,已经快要天亮了,福气猫为什么觉得年糕师傅应该有最多的福气?(年糕师傅不停地为大家做年糕,一个晚上都没有休息) 4、年糕师傅的年糕是怎么变成
福气糕
的?(红...
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