非常风气网www.verywind.cn
首页
秋天的雨第二段教学设计
秋天的雨第二
课时
教学设计
答:
1、大地经过了春雨的滋润,夏天炎热的洗礼,秋姑娘像把钥匙,悄悄打开了秋天的大门——
秋天的雨
给我们送来了五彩缤纷的世界,给我们带来丰收的喜悦,这节课让我们一起去分享《秋天的雨》吧。 二、新授: (1)首先请同学们自由读课文,读后填空: 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏...
小学课文
秋天的雨教学设计
关于秋天的雨教学设计范文
答:
1、默读课文,想想课文是从哪些方面写“
秋天的雨
”的。 2、承上谈话,相机引导学生明确:课文是从四个方面来写“秋天的雨”的。一是秋雨是钥匙;二是秋雨有一盒颜料;三是秋雨藏着好闻的气味;四是秋雨告诉大家冬天要来的消息。 3、自由读课文,画出自己喜欢的部分,多读几遍:想想这部分课文为什么会使自己喜欢。 4...
秋天的雨优秀
教案
_
秋天的雨教学设计
答:
《
秋天的雨
》
教案
一
教学
目标 1、指导学生认识“钥、匙、趁、柿、菠、喇、衔、裳”8个生字。
2
、引导学生联系上下文和已有生活 经验 理解重点词句的意思,感受语言文字之美。 3、引导学生在理解课文内容的基础上,感受秋天的美好,激发学生对大自然的热爱。 4、初步做到正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程 ...
《
秋天的雨
》
教学设计
答:
1、是啊!
秋天的雨
是一把钥匙,带着清凉和温柔把秋天的大门打开了,展现在我们面前的是一幅绚丽迷人的画卷。那就先让我们来感受秋天那斑斓的色彩。请看学习指南: 自由朗读课文的
第二
自然段,画出表示颜色的词语。想想秋天的雨把不同颜色给了谁?作者是怎样描写的呢?和小组同学交流一下,再有感情地读一读。 2、学...
《
秋天的雨
》
教学设计
,急用!
答:
秋天
一夜风雨过后天放晴了,“我“在上学咱上,发现水泥道上布满了落叶,通过比喻的手法详细描写水泥道的美,最后动情地赞赏水泥道的美。 准备了以下
教案
,希望对你有帮助! 篇一 【
教学
目标】 1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、规则”等词语。
2
.正确、流利、有感情地...
《
秋天的雨
》
教案
答:
《
秋天的雨
》
教案
篇1
教学
目标 1.认识钥、匙、趁等8个生字。会写盒、扇、邮等10个字。能读写清凉、留意、扇子等16个词语。
2
.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 3.喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 教学重点 1.爽柿的字形,扇梨粮的读...
秋天的雨教案
答:
1、学习第一自然段 a、引导学生用审美的情趣体悟情感:你觉得
秋天的雨
神奇在何处? b、指名交流并读出神奇之处。 c、激发情趣:秋天的大门被打开以后,你最想看到的是什么? 2、学习第二自然段 a、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。请大家默读课文
第二段
,边读边把表示颜色的词语圈一圈,谁来说说秋天的颜料盒里有...
《
秋天的雨
》
教案
答:
1、搜集描写秋天的词句,把它抄下来,背一背。
2
、用你手中的画笔,画一画秋天。 3、与爸爸、妈妈一起去郊游,并写一写秋天的景色。 六、板书
设计
秋天的雨
(钥匙) 颜色 五彩缤纷 气味 瓜果飘香 动植物 忙碌过冬 《秋天的雨》
教案
篇2 活动设计背景 让幼儿体验秋天的美,美在哪里。 活动目标 1.认真聆听...
秋天的雨教案
答:
秋天的雨教案
篇1
教学
目标: 1.认识钥,匙,趁等8个生字.会写扇,枚,邮等12个生字.能正确读写清凉,留意,扇子等16个词语.
2
.正确,流利,有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情.背诵自己喜欢的部分. 3.抄写喜欢的语句.能用自己喜欢的方式找找秋天,表达对秋雨的喜爱. 课时: 2课时 (第一课时) 一....
小学语文《
秋天的雨
》
教学设计
答:
以下是我收集整理的小学语文《
秋天的雨
》
教学设计
模板,希望能够帮助到大家。 小学语文《秋天的雨》教学设计1 学习目标: 1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。
2
.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
秋天的雨第二课时教学设计
秋天的雨教学设计及设计意图
秋天的雨学情分析及教学设计
秋天的雨优秀教学设计
秋天的雨教学设计一等奖
秋天的雨名师教学设计
秋天的雨教学设计及反思
秋天的雨第二段段意
背诵秋天的雨第二段段
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网