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闰土月下看瓜刺猹
少年
闰土
课文原文及赏析
答:
赏析 课文通过“我”对故乡的回忆,刻画了一个见识丰富而又聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜...
看瓜刺猹
的作文,500字。
答:
别看这猹小,头挂可是一流的。
闰土
见了,马上举起钢叉,悄悄地向那只小猹走去,只见闰土走到了这只小猹跟前,两脚叉开,眼睛怒视着这只猹,右手紧握着那只在月光下照得闪闪发亮的钢叉,用力向那只小猹刺去,可那只伶俐的小猹却伶俐的从闰土的胯下逃走了。
24课少年
闰土
文章为什么前后都写到了月夜
看瓜
的事?
答:
(1)
看瓜刺猹
。因为这件事是文章中主要描写的一件事,课文中先后出现了两次,写得最详细。(2)学生以前根本没听说过这样的事,听后感到很新鲜,
少年
闰土
看瓜刺猹
答:
尽管正是深夜,皎洁的月光下他清楚地看见了一只正在咬
瓜
的
猹
,那猹机警地一边咬瓜一边摆动它那小脑袋,四处张望。少年的右手捏紧了钢叉,慢慢举起、瞄准,用力地刺去,眼看就要
刺
到猹了,那猹却灵敏地一扭头,闪电般地从他的胯下逃走,窜进西瓜丛中不见了。少年没能刺到猹,气极了。正要往回走,忽...
少年
闰土看瓜刺
猬这件事给我留下深刻印象,为什么
答:
因为作者和其他富家子弟一样都生活在深宅大院大院,不能广泛地接触社会,接触自然,像井底之蛙,见识很少
为什么文章开头要写
月下瓜
田的景象?
答:
聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。
少年
闰土
一课作者鲁迅为什么着重写了
看瓜刺猹
这个场景?
答:
少年
闰土
一课中,鲁迅着重写
看瓜刺猹
这个场景,主要有几个原因:1. 表现了少年闰土聪明、健康、勇敢的鲜活形象。2. 这一场景也体现了作者鲁迅与闰土深厚的感情,以及对儿时农村生活的向往。总的来说,鲁迅想要通过这个场景向读者展示一个聪明、健康的少年形象,并表达出他对农村生活的怀念和向往。
《少年
闰土
》捏和刺写出了闰土怎样的形象?
答:
课文先描绘了“我”记忆中的
闰土看瓜刺猹
,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。《少年闰土》课文分段 第一段(1):写“我”...
少年
闰土
为什么重点写了
看瓜刺猹
两方面理由
答:
少年
闰土
之所以重点写
看瓜刺猹
,可能有以下两方面原因:1. 表现少年闰土的机智勇敢。通过描述少年闰土在看瓜刺猹过程中的表现,展现出他的机智勇敢,这也是作者想要重点突出的品质。2. 可能是作者在创作时,觉得这个故事能够更好地展现少年闰土的特点,因此在整个故事中给了这个事件更多的笔墨。
闰土
的稀奇事有哪些?
答:
闰土
的“稀奇事”是指闰土给我讲的:雪地捕鸟、海边拾贝、
看瓜刺猹
和看跳鱼儿四件事。
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