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生字加偏旁组字
识字教案
答:
一、学习要求会写的
生字
。 (一)、学习书写生字“云” 1.课件出示“云”字,说一说“云”
字部首
、结构。 2. 引导生说出“云”的读音。 3.我们用先学本义识字法来学习“云”这个字。 4.同学们我们来观察这个字有几个部件
组成
?分别是什么?(由“二”和“厶”组成) 5.【部件本义】①“二”(同“上”)表...
大班写字教案
答:
1、
生字
:出示生字卡,每字读一遍。 2、这节课我们还学了两个
偏旁
,"父"和"女",知道了像"妈"和"好"一样,由左右两个部分合成的字,叫左右结构的字。 3、明白了爸爸妈妈对我们很好,我们也要爱自己的爸爸妈妈! 大班写字教案4 活动目标 认识“延”字。能读,会认会写,会组词,会说一句话,让找梦延和别的...
字谜的研究报告 急求!!!
答:
字谜,有广义、狭义之分。广义的字谜,指所有的文字词语谜,如字类谜、词类谜、句类谜等。狭义的字谜,指单个汉字的谜语。后者注重文字形体的组合及
偏旁部首
搭配,要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个
组成
部分作多角度描绘,词句简短,行文措词和谜面修辞技巧也比较高。本书主要讨论的是狭义字谜,即字类...
小学语文教案
答:
1、学生自由读课文,老师提出希望。注意读准字音,读通长句子,圈出生字及
生字组成的
新词,借助拼音多读几遍。2、复习学过的识字方法:我们以前学过的识字方法有那些?(编儿歌、
加偏旁
、换偏旁、猜字谜、打招呼等)。用以前所学的识字方法或更有创意的识字法来识记生字。3、小组交流自学所得,教师随机...
新人教版一年级上册语文课件:借生日
答:
导语:借生日出自人民教育出版社小学语文一年级上册读本。以下是我整理新人教版一年级上册语文课件的资料,欢迎阅读参考。 一、教学目标 1、认识十二个
生字
,全写四个字,认识
偏旁
“方”、“饣”,学会要求掌握的词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、了解课文内容,懂得要关心父母,...
小学一年级语文《静夜思》教学设计及反思
答:
1、认识10个
生字
,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新
偏旁
点横头、反文旁。 2、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。 3、培养观察大自然的兴趣,引导学生观察夜空,阅读有关课外书籍。 教学重难点: 1、认读生字,写生字。朗读、背诵古诗。 2、在诵读古诗过程中体会诗意,感受...
字典的自述
答:
里面字迹清晰,几乎没有错别字。字头是用大字排应,繁体字和异体字符在字体后面,外加圆括号,而且三者是蓝体字,后面的解释是黑体字。 查字时由拼音检字表和
部首
检字表。拼音检字表是由26个字母的顺序来排列的。而部首检字表是由这个部首的笔画来排列的。相对来说,拼音简字表查字最为快捷。 虽然我的生日是在...
刘晓莉的生僻字怎样写?
答:
众所周知,不同于西方的文字系统,可以通过字母的线性组合形成单词,再连缀成句;我们的汉字系统是通过构字部件(俗称
偏旁
)的平面组合形成汉字[1],再连缀成句的。很遗憾的是计算机是西方人发明的,规则定制也多以西方的习惯为原型,汉字的信息化也只好削足适履,被动适应西方标准。目前大部分的汉字字符...
一年级语文上册《小小的船》教学设计
答:
(2)说一说自己是怎样记住
生字
的。 ①教师指导学生认识“门”字框、“白”字旁。请同学说一说在生活中你还认识了哪些带有这些偏旁的字。 ②猜谜识记“闪”:一个人站在门里。 熟字
加偏旁
识记“闪”:人+门=闪。 ③做动作识记会意字“看”:“手”放在“目”上就是“看”。 ④组词识记:见──再见、看见...
小学语文教学中如何进行识字写字教学
答:
在教学中,我和学生一起分析汉字的结构特点,让学生通过
加偏旁
、减偏旁和换偏旁的方法利用已有的知识学习新的
生字
,灵活识字,有效地提高识字的效率。如:学习“咬”,学生有的说“口”加“交”是“咬”;有的说把饺子的“饺”的“饣”旁变成“口”字旁就是“咬”,这样既能很快记住了“咬”字,又在这个过程中...
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