非常风气网www.verywind.cn
首页
用谁干什么的句式来回答
你是
干什么
工作的英文三个
句式
?
答:
你是
干什么
工作的英文
句式
有以下3个:What's your job?What do you do?What do you work for?
人教版小学一年级语文下册知识点有
什么
?
答:
3、积累一些句式,如:
谁干什么
。什么时候,谁在哪里干什么。并能运用指定
的句式来
写话。4、乐于运用阅读和生活中学到的词语,把话写完整、写通顺。5、根据表达的需要,学会
使用
逗号、句号、问号和感叹号。6、认真检查写好的句子,发现错别字及时改正。 已赞过 已踩过< 你对这个
回答
的评价是? 评论 收起 pyym...
如何写句子?
答:
一、 结构要完整 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够
回答
“谁,
干什么
”或“什么,怎么样”,还要能够回答“什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?”或“什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?”例1、夏天,孩子们在屋门前的空地上数星星。例2、春天,蜜蜂在花园里采蜜...
怎样把句子写完整
答:
把句子写完整,最重要的是掌握好我们在语文课中学过的单句的三种基本
句式
:“
谁 干什么
?什么干什么?”、“谁 是什么?什么 是什么”?、“谁 怎么样?什么 怎么样?”。想一想,练一练 1、按三种基本句式写句子,
回答
问题。①___②___谁 怎么样?什么 怎么样?2、把下列句子补充完整。①同学们(...
小学二年级语文《难忘的泼水节》教案
答:
此教学过程用课件《难忘的泼水节》中系列图片“泼水节”及视频“傣族的泼水节”辅助完成。 (二)、指导看图。 出示大课文插图或叫学生看课本插图。 (1).图上画的是谁和谁?他们在干什么?(
用谁
和
谁干什么的句式
说一句话) (2).除人物之外,图上还画了什么?(除了人物之外,图上还有撒了满地的花瓣和盛开的鲜花...
(2)用"去哪儿
做什么
"
的句式
概-|||-括短文第一自然段中"我
答:
通过对时间前后的分析,只要清楚其中的几个重点,文章的主要内容就出来了。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?
为什么
她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一
回答
这些问题,就是课文的主要内容 ...
帮忙在几个句子,
句式
结构为:如果你在(地点)(
干什么
),那就请你(干什么...
答:
如果你在讲台旁看到粉笔头,那就请你把它捡起。如果你在水池旁看到龙头在流水,那就请你把它关掉。如果你在教室看到桌椅倒了,那就请你把它们扶起来。如果你在学校捡到钱包,那就请你把它交给老师。都对哦
如何缩句七不要三保留?
答:
三保留:保留一些必要的附加成分,保留否定句的中的否定词,把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。缩句的方法和技巧:一、抓住主干来缩简(6个基本
句式
)。1、谁是什么?2、什么是什么?3、
谁干什么
?4、什么干什么?5、谁怎么样?6、什么怎么样?二、牢记删除点(缩句要删除)。1、“...
何必问是
谁干的
好事呢改为陈述句
答:
解释分析:根据陈述句的规则,陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,首先就要根据原句“何必问是
谁干的
好事呢”来判断原句子想要表达的意思;根据原句可以知道句子原意是“不必问”,那么就是肯定的陈述句,那么就可以修改为:不必问是谁干的好事。陈述句语序:日常生活中
使用的
大部分句子都是陈述句...
初中语文阅读题
回答
技巧:比如通用
的句型什么的
答:
答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当
的句式
,选取适宜的角度作回答,即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法
来回答
,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。 4、还有一些题目是...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
谁干了什么的句式写下来
谁在什么什么在什么造句
用谁的什么最什么造句
谁在那里干什么的句式
水什么什么样的句式
谁在什么地方干什么写一句话
什么干什么句式
谁是干什么句式
谁的妈妈是谁的句式
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网